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조성
6) 특목고 내 이원화 교육의 문제점
(2) 자립형 사립고제도 도입에 대한 문제점
1) 공교육의 기본 틀 위협
2) 계층간의 불평등 심화
3) 입시 명문고 부활
4) 학교선택제로 인한 극심한 경쟁 유발
4. 고교 평준화를 통한 특목
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환경자원학과 산림환경건강학 실험실로 충남대학교 산림치유의 기초 연구를 위하여 2010년에 산림환경건강학 실험실을 개설해 산림과 인간, 산림 치유론, 산림치유활동론, 산림치유환경계획학 등이 강의가 있다. 또 충북대학교 대학원 산림
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연구, 심사기준, 기부목표, 프로그램중요성, 다른 기관 모델, 기여도 분석
: 기업 : 지역, 교육내용과 상품 관련성, 특정기관 지원 기업, 기관과의 교류 여부 분석
: 정부 : 공익성, 형평성, 지역사회와의 연계, 공모사업, 지원정책정보 분석
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지원강화
(1) 저소득층 청소년 대한 지원체계 확립
(2) 무직, 미진학 청소년 보호지원
(3) 근론 청소년 취미활동 지원
2) 청소년 유해환경 정화
(1) 청소년 유해환경 개선 실무협의회 구성운영
(2) 유해환경의 지속적 단속 및 계도
(3) 유해환
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지원
3. 기타 대학의 진로지도 관련 관련 사이트
1) 동덕여자 대학교 홈페이지 진로지도 및 상담 부분
2) 인하대학교 홈페이지 진로 지도 및 상담 부분
3) 명지대학교 홈페이지 진로 지도 및 상담 부분
4) 한양대학교 정보사회학과 취업정보
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조성하는 서울숲 나무심기 후원 및 사원가족 참여
2003년 4월, 10월
한·중 미래 환경지도자
양성활동 후원
한·중 미래 환경지도자 양성 프로그램의 일환으로 국내 산림 및 산업시찰 활동 후원
2003년 11월
자연유산 보전 활동 후원
한국내셔널트
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환경제거 및 교육개선-예방적 측면
2. 치료적 측면
3. 법적 근거 강화 측면
***참고자료***
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몇일을 낮밤 가리지 않고 뜬 눈으로 작성한 레포트입니다.
페이지수를 보심아시겟지만 아내구타와 아동학대를 전
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환경 정리
2. 학급교사의 자질
1. 신체적 건강의 소유자
2. 정신적 건강과 정서적 안정성의 소유자
3. 일반적 교양이 있는 자
4. 전문적인 학문을 지닌 자
5. 교육적 학문의 소유자
6. 통정된 인성의 소유자
3. 학급교사의 역할
1) 조력
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환경처, 환경백서, 1994.
25. 환경처, 전국 폐기물 발생 및 처리현황(\'93), 1994.
26. 환경처, 쓰레기수수료 종량제 시행지침, 1994. 9.
27. 환경처, 폐기물처리시설 설치촉진 및 주변지역지원 등에 관한 특별조치법 제정안, 1994. 8.
28. 환경처, 지역이기
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조성을 위한 캠페인, 집단상담, 생활교육
강사비
100,000×12회=1,200,000
1,200,000
400,000
집단 상담
검사비
100,000×5회=500,000
500,000
여가 지도
비디오 대금
2,000×4회=8,000
8,000
병영입소 프로그램
참가비
40,000×20명=800,000
800,000
총 계
2,908,000
2,508,000
400,0
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