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위한 보육실 및 학습실, 그리고 체육실로 마련하였다. 또한 도서실과 예절실, 어학실, 시청각실, 가사실 등의 특별실 등을 활용하여 보육과 교육활동이 효율적으로 이루어지게 하였다.
방과후 보육실 (행복의 방) : 유휴교실 1실
- 활동 시작
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위한 다양한 교과목들로 세분화하여 좀 더 전문적인 교육을 하고 있음을 알 수 있다.
다만 위의 표에서와 같이 그룹별 교과목에 대한 치중 정도가 다른 것은 과의 이름과 연관이 있다고 판단된다. 이는 강릉대를 예로 보자면 쉽게 알 수가 있
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문제
2. 특별보충과정 교재 개발
3. 반 편성의 문제
4. 운영 시기 및 수업 시간의 문제
5. 특별보충과정 운영 시간 수의 문제
6. 이수 자격 평가 및 미이수자의 지도 문제
Ⅸ. 특별보충과정(수업학습)의 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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활용한 On-line 학습 지원체제 구축
2. 시설 활용
1) 방과후 학교시설 활용 연구 및 시범학교 운영
2) Language Town 조성·운영
3. 예산 지원 및 재정 투자 확대
1) 농어촌 지역 및 저소득층 자녀를 위한 특기·적성교육 활성화 예산 지원 증액
2) 특
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방학중 주간보호 프로그램
대 상 : 15세 이하의 지적장애아동·자폐성장애아동
이 용 일 : 겨울(1월)/여름(8월) 방학 중 진행
이 용 시 간 : 오전10:00~15:30
프로그램 내용 : 식사 및 간식지도, 나들이, 게임, 운동, 요리, 사회교육(등산, 볼링 등)진
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중심의 진로지도 프로그램에 관한 자료 수집 및 교육 내용, 일정 등(4월 8일까지)
7. e-러닝 진로교육 학습체제 구축을 위한 자료수집(4월 8일까지)
8. 학습 자료 개발 솔루션 선정
9. 업무 분담별 연구 활동 및 연구회원간의 수시 상호 조율(지속
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작성
비만학생 현황분석
비만학생 개별상담-비만관리카드 작성
시기
내 용
자 료
7월
상담 - 식습관 및 운동량 조사 설문
방학중 비만관리 통신문
8월
방학중 자기관리
9월
개인별 키,체중 체크하여 경과기록
경과기록지
비만학생의 체중변화
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의사결정론
3. 정책 내용 분석
1) 교육목표
2) 교육운영
3) 역량교육
4) 액션러닝(Action Learning)
4. 역량평가
1) 역량평가의 취지
2) 역량평가제도의 소개
5. 개방형•공모직위
1) 개방형직위 제도소개
2) 공모직위 제도소개
3
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중에 있다.
참고로 미국의 경우는 양질의 영양급식과 효과적인 급식지원을 위한 기관으로 학교급식법에 \'학교급식관리 연구소\' 설치를 규정하고, 시설·설비의 효율적이용, 회계·구매관리·위생·식품관리, 조리기술지원, 종사자 교육·훈
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위한 교육과정 운영방안
①교육과정 근거 마련. 지침 제시
②지역, 학교, 학생의 실태를 고려하여 자유학기 취지에 적합한 교육과정 운영
③자유학기 중 일부 교과시간은 창의적 체험활동과 연계할 수 있음
④자유학기 내 평가는 지필고사 형
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