탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 개발과 적용

소개글

탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 개발과 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제

2. 문제제기 및 필요성

3. 목적

4. 지도대상

5. 연구활동 추진 계획
가. 연구범위
1) 탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 내용 34차시 개발 및 적용
2) 우리 지역의 분야별(한국표준직업분류) 전문직업인 자료 만들기
3) 우리 지역의 직업체험 학습장 자료 만들기
4) 진로탐색 엑스포 개최 : 자기탐색관, 직업탐색관, 진로교육 활동 결과물 전시회 및 발표회
5) e-러닝 진로교육 학습체제 구축 및 활성화
나. 연구(수업)활동 및 추진 계획

본문내용

및 발표회, 시상
한숙원
하대성
3) 우리 지역의 직업체험 학습장 자료 만들기
실시
차시
활동장소
활 동 주 제
비 고
월
일
7
18
(화)
15
~
16
정보처리3실
▣ 자신이 희망하는 직업에서 직업 체험 계획 수립
체험 장소 및 시간, 방법 등 협의
직업 체험을 위한 자료 준비
직업 체험을 위한 기기조작 실습(캠코더 및 카메라)
안춘화
7~8
방학중
21 ~ 24
각 분야별
▣ 자신이 희망하는 전문직업인과의 직업 체험 학습 활동
직업 체험 자료 정리, 수정
발표 대회 자료 준비
회원전원
9
23
(토)
27 ~ 28
▣ 직업 체험 결과 토의 및 발표
▣ 직업 체험 학습장 자료 만들기 활동
책자 및 웹 자료 제작
안춘화
성동진
10
25(수)
~
27(금)
29 ~ 33
시청각실
▣ 탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 활동 참가 우수 결과물 전시회 및 발표회, 시상
한숙원
하대성
4) 진로탐색 엑스포 개최 : 자기탐색관, 직업탐색관, 진로교육 활동 결과물 전시회 및 발표회
실시
차시
활동장소
활 동 주 제
비 고
월
일
10
25(수)
~
27(금)
29 ~ 33
정보처리3실
회계정보2실
과학실
시청각실
▣ 진로 탐색 엑스포 행사 개최
대상 : 본교 및 타교 학생
내용
- 자기탐색관 : 자기 적성 탐색 및 정보 탐색, 각 유형별 적성 검사 등
- 직업탐색관 : 직업스피드 게임, 직업 유형별 전문가와의 만남, 대학 학과별 안내 및 체험, 기타
- 탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 활동 참가 우수 결과물 전시회 및 발표회, 시상
회원전원
한숙원
하대성
26(목)
시청각실
▣ 공개수업
주제 : 자기 탐색관에서의 활동 (직업 스피드 게임)
대상 : 본교 및 타학교 학생 중 희망자
교사 : 성동진
성동진
5) e-러닝 진로교육 학습체제 구축 및 활성화
실시
활동장소
활 동 주 제
비 고
월
일
4
29(토)
▣ e-러닝 진로교육 학습체제 구축을 위한 자료 수집 및 스토리보드 작성 완료
회원전원
5
27(토)
▣ e-러닝 진로교육 학습체제 구축 완료
메뉴 구성
초기화면
주메뉴
부메뉴 및 설명
연구회소개
직업인물사전
분야별 인물 사전 자료
직업체험학습장
분야별 현장체험 학습장 자료
학교정보
전국 유초중고 학교와 링크
직업정보
노동부 워크넷과 연결
자격정보
상공회의소와 링크
진로검사
노동부 워크넷과 연결
자료실
진로교육에 필요한 자료실 등록
학생활동결과물
학생활동 결과물 탑재
한숙원
성동진
5
~
11
연중
▣ 학생 활동 자료 탑재
▣ 지속적인 업그레이드
▣ e-러닝 진로교육 학습체제를 활용한 진로교육 실시
회원전원
나. 연구(수업)활동 및 추진 계획
월
활동명
일정
연 구 활 동 내 용
담당
4
월
협의회
1일
☞ 2006학년도 연구 활동에 대한 협의회
1. 교과교육연구회 회원 재편성
2. 연구 활동 방향을 위한 아이디어 및 자료 수집 (1일 ~ 5일)
회원전원
협의회
및
토론회,
5일
☞ 연구 활동 계획에 대한 협의회
1. 연구 주제 선정(연구 내용과 범위 결정)
＊주제 : 탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 개발과 적용
- 우리 지역의 분야별(한국표준직업분류) 전문 직업인 자료 개발을 중심으로 -
2. 운영 방법
＊대상 : 참가를 희망하는 2학년 학생으로 편성(40명 ~ 80정도)
＊일정 및 시수
교육과정
실시 시기
시 간
비고
토요 휴업일
4,5,6,9월 4째주
4일 × 4시간 = 16시간
하계 휴가 중
7월18일
1일 × 4시간 = 4시간
하계 휴가 중
7, 8월 중
2일 × 4시간 = 8시간
학기 중
10월 25일~10월27일
6시간
계
34시간
③소기의 과정을 이수한자는 수료 증서 발급(학교장)
3. 연구 내용
가. 우리 지역의 전문직업인 자료 만들기
나. 직업 체험 학습장 자료 만들기
다. 진로 탐색 엑스포 개최
라. e-러닝 진로교육 학습체제 구축 및 활성화
마. 탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램 개발(34시간) 및 체계적 지도
4. 진로탐색 기록장 개발
5. 교과교육연구회 회원 재편성 및 업무 분장(Ⅲ. 회원 명단 참조)
※ 연구회원 구성에 따른 역할 분담 및 철저한 책임 강화
6. 탐구와 체험 중심의 진로지도 프로그램에 관한 자료 수집 및 교육 내용, 일정 등(4월 8일까지)
7. e-러닝 진로교육 학습체제 구축을 위한 자료수집(4월 8일까지)
8. 학습 자료 개발 솔루션 선정
9. 업무 분담별 연구 활동 및 연구회원간의 수시 상호 조율(지속적)
회원전원
월
활동명
일정
연 구 활 동 내 용
담당
4
월
협의회,
워크

키워드

진로지도,   진로지도 프로그램 개발,   직업탐색프로그램,   전문직업인,   진로탐색 엑스포,   탐구와 체험 중심