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대학원 박사학위논문
권영자(1995), 한국의 여성정책에 관한 연구, 성신여대 박사학위 논문
김양희(2001), 여성정책 주류화를 위한 이론 및 방법론 쟁점, 여성정책 주류화를 위한 세미나, 한국여성개발원
이승희(1998), 여성의 정치참여 : 여성정책
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형설출판사
5. 청소년심리학, 한상철외 2인, 1997.9.10, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년기의 의미
Ⅲ. 청소년 스포츠 프로그램의 현황과 문제점
Ⅳ. 청소년 스포츠 시설의 특성 및 관리방안
Ⅴ. 청소년 체육의 발전방향과 문제
Ⅵ. 결론
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방법
-직업적응훈련 방법의 특성
-직업적응훈련 방법의 단계
가. 물리적 촉진기법
나. 시각적 촉진기법
다. 언어적 촉진기법
4. 평가
-형성평가
가. 훈련생 평가
나. 훈련 프로그램
-총괄평가
가. 프로그램 효과성 여부
나. 서비스 전이
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3) 심사방법의 다양화
4) 다단계의 심사절차
4. 교장연수의 강화
1) 교장 자격연수 과정은 기간과 프로그램 양 측면에서 현행보다 강화
2) 교장 직무연수 등 재교육 프로그램 강화
Ⅸ. 21세기 바람직한 교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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특성
4. 대상자의 욕구단계별 충족상황에 대해 분석
5. 대상자의 간호문제를 세 가지 선정하여 간호내용을 작성
5-1. 생리적 욕구
5-2. 안전 욕구
5-3. 소속감과 사랑 욕구
5-4. 자기존중 욕구
5-5. 자아실현 욕구
6. 결론
7. 참고자료
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상담지도소(Guidance Center)에서 비행 및 장애아동을 진단하고 치료하며 10년간 재직하였고, 이곳의 경험을 바탕으로 1939년 『문제아동의 임상치료』라는 책을 출판하였다.
1940년 오하이오 주립대학 심리학 교수가 되어 대학원생들을 가르치면서
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문제 해결을 위주로 생물학적 치료와 함께 심리적 갈등과 학습문제 해결을 위한 인지행동치료, 인지학적학습치료, 심리상담 부모교육 등을 포함한 심리학적 치료를 병행하는 것이 효과적이다.
보고서를 작성하면서 우리는 세 가지 논의점을
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문제상황을 사례로 제시하고, 실존주의 치료법 중 하나를 해결법으로 선택 및 적용하여 문제 해결 과정을 기술하시오.
③ 종합평가 및 소감
제가직접 작성한 자료로 교수님께 A+ 받은 레포트입니다^^
많은 도움 되었으면 좋겠어요^^
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상담원(2005). 학교폭력: 어떻게 도와줄 것인가. p 33-79
15. 교육인적자원부(2005). 학교폭력 유형별 대처 사례집. p 6-17
16. 국가청소년위원회(2007). 청소년 유해환경접촉 종합실태조사
17. 초등학교 학교폭력 실태조사(2002) / 서울특별시 ; 자녀안심운
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방법
Ⅳ. 각종 대중매체의 활용방법
Ⅴ. 언론과의 인터뷰 방법
Ⅵ. 보도자료의 작성·제공 요령
Ⅶ. 경찰관련 문제성보도에 대한 대응방안
제6절 범죄학
Ⅰ. 범죄·비행원인에 관한 이론
1. 범죄심리학적 이론
2. 사회
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