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정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 상황 학습
2. 협력 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제 해결 학습
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공학회
* 이재영(1993), 제너 다이오드의 불량 유형과 그 원인에 관한 고찰, 고려대학교
* 조재철 외 2명(1996), FED(Field Emission Display)의 기술개발동향, 한국전기전자재료학회
* 최주호(2001), 방범용 감지기의 종류 및 기능, 대한설비공학회 Ⅰ. LC
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정보연구원 산업정보연구실
○ 김재원(2001), 플라스틱 재료, 구민사 출판사
○ 김성림(2008), 고분자량 Poly(butylene succinates)의 제조 및 물리적 성질 조사, 서울: 한양대 대학원
○ 이성출, 플라스틱 사출 성형 : 조건 control법, 기전연구사
○ 안태
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대학원. 국내석사
조연주(1996). 교육개혁의 정보화에 대한 비판적 논의. 한국교육공학회 Journal 교육공학연구 제 12권 제 1호 pp: 121-13(13 pages) 교육과정 교육과정의구성 사회학이론이나사회적변화교육과정 교육과정의평가 교육과정 교육과
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대학원.
·최수영 (2000). 멀티미디어 영어 교육. 박문각.
·허운나 (1993). 미래 학교에서의 첨단 매체 활용방안. 교육공학연구, 8(1), 19- 53.
·Hackbarth, S. (1997). Web-based learning activities for children. In. B. H. E ducational Psychologist, 21(4), 269- 292.
·Stern, H.H. (1983
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재료에 미치는 영향, 명지대학교
박례정(1980), 국내대학 의 무기화학 실험 에 관한 고찰, 연세대학교
이철태(1993), 신기술 시대에 있어 무기공업화학의 역할과 전망, 한국화학공학회
화학경제연구원(2010), 무기안료 : 저가공세에 고급안료 대응&
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공학연구
○ 김호영(1997), 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문
○ 김인식황원철, 문제 중심 학습 이론의 현장 적용 방안과 교사의 역할
○ 조연순(2006), 문제중
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정보대학원 석박사학위 논문.
최영(1999), 인터넷방송-웹캐스팅의 실제와 이해, 커뮤니케이션북스. Ⅰ. 서론……………………………………………3
1. 주제선정 동기
Ⅱ. 본론……………………………………………3
1. 인터넷 방
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정보의 양
1) 생략 기법
2) 친숙한 정보 표현 양식 활용
3) 도표의 활용
2. 정보의 그룹핑
1) 공간상의 그룹핑
2) 외곽선에 의한 그룹핑
3) 색채에 의한 그룹핑
3. 정보의 돋보임
1) 깜박임(Flashing)
2) 애니메이션(Animation)
3) 반전(Reversed Video)
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공학과 박사학위논문』.
2. 사이트
헬스조선(https://health.chosun.com/site).
코리아사이언스(https://koreascience.kr/main.page).
국가법령정보센터(https://www.law.go.kr).
경제정보센터(https://eiec.kdi.re.kr/policy). Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 중금속의 종류와 위
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