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방법을 얘기 해 왔지만 피해자가 생기지 않게 하는 방법은 어디까지나 가해자를 없애는 방법 밖에 없기에 이들에게 가해자적 입장의 교육도 확실히 필요하겠다.
참고자료
-이경화. 2000. [사이버성폭력 피해신고센터 사례 보고]
-정보통신부. 1
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, 결국 복잡한 구조를 지니게 될 현재의 컴퓨터들도 쉽게 이해 할 수 있을 것이다. 1. 서론
a. 연구분야
b. 동기
c. 목적
d. 연구 접근 방법
2. 관련연구
- Carry
- ALU
3. 본론
- Flow Chart
4. 구현 & 모의실험
5. 결론 & 향후 연구 방향
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성
2) 정보공동활용의 효과 분석
2. 국토정보센터 : 사례 2
1) 개발 추진체제의 구성
2) 정보공동활용의 효과 분석
Ⅵ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용)의 방법
1. 컴퓨터 매칭(Computer Matching)
2. 컴퓨터 프로필링(Computer Profiling)
3.
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성
Ⅵ. 정보통신윤리교육의 기본원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바탕을 둔 교육
Ⅶ. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1. 설명형 방법
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방법이라고 볼 수 있다.
< 참고자료 >
서울 YMCA 청소년 약물과 인터넷 중독예방상담실
http://211.111.176.39/addiction/document.asp?depart=info&main=2&sub=1
고려대학교 인터넷 중독 온라인 상담센터 http://psyber119.com/main.htm
송명준, 권정혜(2000). 대학생의
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방법이라고 볼 수 있다.
< 참고자료 >
·서울 YMCA 청소년 약물과 인터넷 중독예방상담실
http://211.111.176.39/addiction/document.asp?depart=info&main=2&sub=1
·고려대학교 인터넷 중독 온라인 상담센터 http://psyber119.com/main.htm
·송명준, 권정혜(2000). 대학생
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Ⅶ. 가상교육의 필요성
Ⅷ. 가상교육의 지원시스템
1. 가상학습지원시스템의 필요성
2. 가상학습지원시스템 사례
1) WebCT(Web Course Tool)
2) WCB(Web Course in a Box)
3) Virtual-U 교육시스템
Ⅸ. 가상교육과 과학실험
1. 컴퓨터 가상실험
2. 특
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컴퓨터 매거진 10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 저작도구의 개념
Ⅲ. 저작도구의 기능
1. 편집 및 불러오기 기능
2. 구조화 기능
3. 프로그래밍 기능
4. 상호작용 기능
5. 동시성의 지원
6. 확장성
Ⅳ. 저작도구의 운영 환경
1. 운영체제 및 사용자
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성 ------------------------------ 8
2) 건전한 노동력의 확보 및 유지발전 ------------------------- 8
3) 근로생활의 안정 및 근로자의욕의 증대 -------------------- 8
4) 노사관계의 안정 -------------------------------------- 9
5) 지역사회발전 및 회사이미지의
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성 ----------------------------- 8
2) 건전한 노동력의 확보 및 유지발전 ---------------------------- 8
3) 근로생활의 안정 및 근로자의욕의 증대 ------------------------ 8
4) 노사관계의 안정 -------------------------------------- 9
5) 지역사회발전 및 회사이미지의 제
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