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근로자들의 출산율을 장려할 수도 있고, 장애인도 아르바이트 형식이지만 일자리를 구할 수 있다는 점에서 일석이조의 장점이 있다.
두 번째로 장애인들의 특성을 고려해서 특성화 교육을 시키는 것이다. 장애인들은 장애라는 단점을 가지
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단기 일자리 제공
1) 공공근로사업에 의한 일자리 제공
2) 인턴제에 의한 청소년 단기 일자리 제공
2. 직업능력개발을 통한 취업능력 제고
1) 지식기반사회에 대비한 인력양성체제 구축
2) 수요자 중심의 실업자 직업훈련 실시
3) 경쟁적 직
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단호히 대처하고 있음을 알 수 있다.
비정규직 인력운영과 관련하여 비정규직 근로자의 근로조건 등에 대한 정규직직원과 대비하여 이유없는 불이익은 해당자들의 업무능력 저하와 생산성을 감축시켜 기업의 경쟁력은 오히려 떨어지는 역기
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아르바이트에 관한 교육적 접근이다. ‘청소년은 학교에 있어야 한다’, ‘청소년은 공부만 하면 된다’는 사회적 인식과 ‘아르바이트는 인생(사회) 경험’이라는 사회적 인식들 속에서 청소년 근로자들의 인권문제는 잊혀지기 쉽다. 이러
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단적 권리를 행사할 수 있다.
▲회사에 꼭 필요한 인력의 무고정기한 계약이 불가피하다면, 어떤 직종부터 하는 것이 좋은가.
―인력 교체가 어려운 회사의 핵심 부서, 예를 들어 회계·인사·마케팅 등의 부서부터 하는 게 좋다. 반면 수시 인
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근로자나 경영하는 경영자 모두 민감한 부분을 차지하므로 유연하면서 효율적으로 풀어나갈 수 있는 방법을 도모해야 할 것이며, 최저임금 인상이 외식업의 발전에 있어 단기효과가 아닌 장기적인 효과가 될 수 있는 연구방안이 필요할 것이
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근로자, 파견직, 단기계약직은 산재 신청조차 제대로 할 수 없는 취약한 고용 형태에 놓여 있었다.
산업안전보건법상 클린룸은 ‘유해물질 노출 장소’로 명시되어 있지 않았고, 정기적인 환경측정이나 특수 건강진단의 대상에서 제외되는
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양식이 구체적으로 어떻게 변화되는지는 조사연구하는 것은 향후 청소년정책의 기초자료가 될 것이다.
둘째, 청소년의 생활양식은 점차 개별화될 것이다. 학교나 청소년단체에서 대규모로 했던 청소년활동은 크게 줄어들고, 개인 혹은 소집
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근로자들의 채용인 경우, 그리고 근로자가 특별히 파트타임을 원하는 경우 등으로 제한하는 것이 적절하다. 또한 노동의 사회적 가치를 유지한다는 차원에서 비정규직의 단위당 임금은 동일한 노동의 정규직의 단위당 임금을 보장해 주어야
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