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교육 활동으로서, 인간의 생명을 존중하는 기본 정신을 인식하고, 안전한 생활에 대한 지식과 안전을 위하여 적극적으로 행동할 수 있는 능력을 기르는 데 의의와 목적을 두고 있다. 학교에서의 안전 교육은 안전 관리와 안전 지도가 있다. 안
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교육계획안
1) 교육대상 및 교육대상의 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용 단계
3) 학습지도계획서
4) 소결
2. 우리나라 자조집단 현황
1) 병원이나 보건소 중심의 우리나라 자조집단 모임의 현황과 특성
2) 자조집
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교육이 이루어지도록 학교 통신문을 통해 홍보한다.
Ⅶ. 예절교육(예절예의지도)의 지도방법
1. 설명형 지도방법
예절에 대한 기초 지식과 중요성 및 현대사회에서 위치에 대한 정보를 소개하는 활동
2. 탐구형 지도방법
학생들 스스로 예절
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교육(독서지도)의 지도계획
1. ICT활용 독서지도 계획
1) 학급홈페이지
2) 플래시 독서 퀴즈대회
2. 다양한 독서 활동
1) 사전 지필 OX퀴즈
2) 오프라인 지필 평가
3) 독서 골든벨 대회
4) 다양한 독후 활동
5) 보상 제도
Ⅵ. ICT(정보통신기술)
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지도계획
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
(1)단원의 구성
(2)단원의 설정 이유
3. 단원의 지도 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원의 전개계획
Ⅱ. 소단원 지도계획
1. 소단원명
2. 학습 목표
3. 학습내용의
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교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적
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학교출판부 | 2013.02.29
영유아건강교육 김혜경 저 | 공동체 | 2014.01.25
영유아의 건강과 영양 최용득, 김명숙 저 | 파란마음 | 2013.08.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아 식습관 습관형성을 위한 지도계획서의 필요성
2. 영아(만2세)의 올바른 식습
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활동, 특별활동, 생활지도 등의 지도방침이나 지도계획을 포함하여 교사 각각의 역할분담을한다는 것이다.
②역할 분담을 통한 학년경영안의 전체 구성
가. 학교교육목표와 학년교육목표
나. 학년학생의 실태
다. 학년경영의 전개-지도중점,
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교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한 보건교육
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교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오(10점).
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 단계별로 작성하시오(20점).
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용
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