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학교 경영과 교내장학, 학지사
전정태(2008) 교육행정 및 경영론, 대왕사
조부경 외(2001) 유아교사의 발달을 돕는 장학, 양서원
김정한(2003) 장학론, 학지사
김도기(2005) 컨설팅 장학에 관한 질적 실행 연구
박수정(2015) 컨설팅 장학의 원리 탐색 :
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참가, 방학 중 특기, 적성 교육
2월: 한 학년을 마치며, 학급문집 만들기, 새 학년을 준비하며 1. 시기별 학급경영의 의의와 필요성
2. 시기별 학급경영의 운영 범위
3. 시기별 학급경영 계획수립 절차
4. 시기별 학급경영의 운영 실제
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학교행정의 의미
학교경영이란 학교를 유지, 발전시켜 나가기 위한 일련의 봉사활동
학교경영이란 교육목표 설정, 교육자원의 확보, 교육여건 조성등의 일련의 과정
학교경영이란 목적을 달성하기 위한 계획, 운영, 평가하는 일련의
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학교경영평가의 개념
⑴평가의 정의와 학교경영평가
(2)학교경영평가의 기능
2.학교경영평가의 과정
(1)평가대상과 목적 설정
(2)평가준거와 기준설정
(3) 자료수집
(4)가치판정
3.학교경영평가의 기준개발
(1)평가의 기준
(2)학교경영
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경영)의 원칙
1. 합의성의 원칙
2. 위계성의 원칙
3. 일관성의 원칙
4. 변화성의 원칙
5. 독창성의 원칙
Ⅴ. 학급운영(학급경영)의 놀이활용
Ⅵ. 학급운영(학급경영)의 노래활용
Ⅶ. 학급운영(학급경영)의 사례
1. 연간 계획서 짜기
2.
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지방교육행정조직
(1)중앙교육행정조직의 개념
(2)지방교육행정조직
1) 교육자치제의 의의
2)교육자치제 기본원리
3. 학교 경영 조직
(1) 학급담임제와 교과담임제
(2) 교무분장
(3) 직원회
(4) 학교운영위원회
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학교체제 내의 제반 인적·물적 자원 및 기술·정보를 확보하여 그것을 계획, 조직, 조정, 평가하는 일련의 활동과정을 의미한다.
그러므로 학교경영에서는 교육목표 설정, 교육정책, 교육계획수립, 교육과정운영, 교수·학습지도, 교육평가,
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계획, 생활지도 연간지도계획, 연간 협의활동계획 등) ■ 학급경영활동계획; 학급활동의 방침, 주간 교과활동, 주간 학급활동 ⑸ 평가계획 경영계획의 마지막 과정은 평가에 관한 계획을 수립하는 것이다. 학교경영계획에서 계량적으로 설정
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: 바람직한 발전을 도모하기 위하여 기간별, 수준별, 단계별로 목표를 설정하고 이를 독려, 지도함으로써 학급생활에 계획된 변화를 가져오도록 한다. 1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 원리
3. 학급경영의 개념
4. 학급경영의 원리
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계획에 주안점을 두고 있다. Juran의 이론은 ① 질 계획, ② 질 통제, 그리고 ③ 질 개선의 3부분으로 구성되어 있다. Crosby의 이론은 인간자원형 지도자에게 호소력이 있으며, 무결점주의에 초점을 맞추고 있다.
총체적 질 관리의 학교경영에 대
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