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시사점
1. 우리 민속놀이의 교육적 가치
2. 우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련
1) 지적 행동과의 관련
2) 정의적 행동과의 관련
3) 심동적 행동과의 관련
3. 발달 특성 및 기초 운동 요소와 민속놀이의 관련성
참고문헌
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정의 역할
3. 소유경영자와 전문경영자
Ⅳ. 경영자와 리더십
1. 리더십의 개념
2. 리더십이론
1) 특성이론
2) 행동학적 이론
3) 상황이론
(1) 허쉬(Hersey)와 블랜차드(Blanchard)의 모형
(2) 피들러(Fiedler)의 상황모형
(3) 경로-목표 상황모형
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모형 개요
1.1 모형 개발의 동기
2. 모형 설명
2.1 주제 소개 및 근거자료
2.2 모형의 가정
2.3 모델로 삼은 포항지역의 급수현황
3. 용어 정의 및 정수장의 물 생산과정 소개
4. 해의 도출 및 분석
4.1 해의 도출(EXCEL 함수 사용)
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모형의 개요
4. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행
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계획의 구분
2) 계획수립의 이유
3) 계획의 유형
4) 사례 (삼성전자)
3. 조직화
1) 조직화의 개념
2) 조직의 중요성
3) 조직의 중요성 기업사례 (삼성중공업)
4) 조직 구조와 조직화의 구성요소
4. 지휘와 조정
1) 조직의 정의
2) 지휘의
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변화
Ⅶ. 수해지역 중소기업의 은행대출 사례
1. 피해 중소기업에 대한 총액대출 지점별한도 우선지원
2. 피해 수출기업에 대한 원활한 무역금융 지원
3. 수해복구자금 지원 금융기관에 대한 류동성 지원
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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사례
1. 미국의 CALS 구현사례 : JCALS 프로젝트(1)
1) 개념
2) 의의
2. CALS 개념의 F-22전투기 합동생산 사례(1)
1) 개념
2) 프로그램의 목표
3. 일본의 CALS 구현 사례
1) 구현과정
2) 구현 사례
Ⅸ. CALS(칼스, 광속상거래)의 추진상 과제
Ⅹ. 결
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학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법
Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습모형
Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가
1. 인지적 영역의 평가
1) 도덕적 지식의 평가
2) 도덕적 사고력(혹은 판단력)의 평가
2. 정의적 영역의 평가
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. 충청남도의 품질경영 사례
1. 도입배경과 추진
1) TQM의 실행과정과 추진내용
2) TQM 관련 법령
3) TQM 추진체계
2. 업무프로세스 대상과제 선정과 관리
3. 충청남도 TQM 추진 상의 문제점
?. 품질경영시스템
?. 품질경영활동의 성공포인트
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정의
2절. 임파워먼트의 구성요소
3절. 임파워먼트의 필요성
3장. 자아존중감
4장. 직무만족
1절. 직무만족의 정의
2절. 직무만족의 중요성
Ⅲ. 연구모형 및 가설의 설정
1장. 연구모형의 설계
2장. 가설의 설
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