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모형들
3)시장기능에 의한 교육통제론
4)우리나라에서 학교선택모형을 적용하는데 있어서의 장애요인들
5)헌장학교를 움직이는 기본원리
7)현황
8)헌장학교의 개념
9)헌장학교 개념의 실제 추진 사항
7. 교사 수급 문제
*참고문헌 1. 미국의
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모형
(4) 국제수지 위기론
2. IMF금융지원과정
1) IMF금융지원 원인 및 배경
(1) 경기과열과 과다 투자
(2) 과다차입과 유동성 기간구조 부조화
(3) 비합리적 행위를 규율할 수 있는 메커니즘의 부재
(4) 정책적 오류
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정부를 외치면서 안보국가를 위해서는 무한팽창을 주장하는 모순. 1절 현대적 엘리트 이론
1. 라스웰의 엘리트론
2. 밀스의 파워엘리트론
3. 달의 다원주의 엘리트론
제 2절 현대 엘리트론의 논쟁
1. 수정적 다원주의
2. 신보수주의
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엘리트들이 솔선해서 법치주의 전통을 실천해 나가는 것이 중요하다.
< 참고 문헌>
1. 김운태 外,『한국정치론』, (박영사, 1999)
2. 김영명, 『한국현대정치사』, (을유문화사, 1992)
3. 김영모, 『한국권력지배층의 사회적 기원』, (태극출판
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엘리트들이 솔선해서 법치주의 전통을 실천해 나가는 것이 중요하다.
< 참고 문헌>
1. 김운태 外,『한국정치론』, (박영사, 1999)
2. 김영명, 『한국현대정치사』, (을유문화사, 1992)
3. 김영모, 『한국권력지배층의 사회적 기원』, (태극출판
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엘리트스포츠)의 구조
Ⅴ. 학원스포츠(엘리트스포츠)의 문제점
Ⅵ. 외국 학원스포츠(엘리트스포츠)의 사례
1. 미국
1) 학생선수의 엄격한 자격제한
2) 튜터제도(Tutoring System)
3) 계절 프로그램(Season Program)
2. 유럽
1) 스포츠 영재의 발굴
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세상을 살고있는 우리들은 아마 보보의 시대에 살고 있다고 볼수 있고 어찌보면 우리 모두는 이 책의 저자가 말하는 바와 같이 보보일수도 있다.
서평 도서
데이비드 부룩스, 형선호 역「디지털 시대의 엘리트 보보스」서울: 2001. 없음
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전통적 지능이론
4.전통적 지능이론의 평가
Ⅱ. 본론
1.현대지능이론의 기본 가정 및 관점
2.Sternberg : 지능3원이론
3.Gardner : 다중지능이론
Ⅲ. 결론
1.교육목표에서의 시사점
2.교육내용구성 및 교육방법에의 시사점
3.교육평가에의 시사점
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모형개발에 관한 연구],
서울시정개발연구원ㆍ보건복지부
③ 복지국가의 사회정책 -스웨덴-」문석남 역, 대왕사, 1988. p165 - P.175
④ 김연명. 강병수. 류만희. 백선희(1999). 『서울지역 저소득 실직가정 현황 파악 및 효과적 정책 수립을 위한
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 금융기관의 경영원칙 가. 유동성의 원칙 나. 안전성의 원칙 다. 수익성의 원칙 라. 건전성의 원칙 마. 공공성의 원칙 2. ALM 모형 가. ALM의 발생 배경 나. ALM의 정의와 목표 다. ALM의 기법 3. VAR 모형 가. VAR의 의의 나. VAR Calculat
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