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대학원에서 양성되고 있다. 일반대학 교직과정의 경우, 인가 받은 학과의 입학 정원의 20%가 교직 과정을 이수할 수 있으며, 성적으로 선출되고 있다. 중등학교 교사의 경우, 양성과정에서 중학교 교사와 고등학교 교사의 구분은 없다.
사범대
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이화여자대학교, 총신대학교, 동국대학교, 한국외국어대학교, 상명대학교, 세종대학교, 한양대학교, 건국대학교, 숭실대학교, 중앙대학교,
서울교육대학교, 성신여자대학교, 국민대학교, 홍익대학교, 성균관대학교
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서전』, 양우당.
오혜진 (2002), 「김승옥론-내면의식과 작품의 변모 양상을 중심으로」, 중앙대대학원.
유미영 (2001), 「김승옥 소설 인물의 주체 형성 연구」, 전북대대학원.
조해진 (2002), 「김승옥 소설의 아이러니연구」, 이화여대대학원.
정
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서출판 인간과 복지, 1995. pp.29-56.
한국정신보건사회사업학회, 정신보건사회복지사를 위한 「정신보건 전문요원 수련교재」, 양서원, 2000.
화성군 보건소, 「'98년도 화성군 지역사회정신보건사업 실행보고서」, 화성군보건소, 한양대학교 지
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서울대학교 대학원 박사학위논문(1991)
백주현, 여가 선택행동이 가정생활 만족도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문(1989)
지영숙, 한국 도시주민의 여가생활 실태와 의식에 관한 연구, 성균관대학교 논문집, 제 21권(1975)
이
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학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의 문제를 상의하여 이해함으로서 학생이해를 통한 학업성취의 목적을 달성하도록 지원하는 효과를 볼 수 있습니다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 사회
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서
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발행처 통일부 통일정책실 정책2담당관실
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편집·인쇄 / 인스커뮤니케이션즈 Tel. 3446-1485 Ⅰ. 통일교육의 목표와 과제
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여대, 1995
손효정, 강경애 소설연구, 경남대, 1995
김종원, 강경애 소설의 변모과정 연구, 연세대, 1993
서정자, 일제 강점기 한국여류소설연구, 숙명여대, 1987
이영숙, 1930년대 여성작가의 여성문제 인식에 관한 연구, 이화여대, 1988
이정옥, 한국
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이화여대, 1998
8. 한인영, 『미혼모 복지의 현황과 과제』, 이화여대대학원 연구논집 1993년 12월호
9. 허남순, 『미혼모 복지의 발전방향』,
10. 홍영수, 『미혼모의 문제와 의료사회사업적 지원』, 사회복지 1998년 가을호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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이화여대 평생교육원내 약물상담과정, 광주 성요한 병원 상담사과정, 한국마약퇴치운동본부 상담센터의 약물상담재활전문교육 이외에는 찾아보기 힘들다. 전문인력의 부재는 서비스의 질적 저하와 단절성을 초래하고 결국 프로그램의 효율
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