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대학교 교육대학원. 강수경, 2008, 유아교사 양성 교육과정에 대한 유치원 교사의 인식. 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원. 양옥승(2005), 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117 김규수 (2011).아동중심교육 관점
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대학교 교육대학원, 석사학위 논문. 김민정 (2011). 유아기 자녀 어머니의 양육신념, 자녀기대감과 부모역할지능 간의 관계. 한국가족복지학, 16(3), 155-170. 김보림 (2014). 유아 조기 특기 교육의 실태와 어머니 양육신념과의 관계. 이화여자대학교
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이화여자 대학교 석사학위논문. 권낙원 (2013). 통합교육과정의 과제와 전망. 학습자중심교과교육연구, 10,187-308. 곽미금(2010).유아교육 선진화 추진계획 중 우수교원 배치 및 활용에 대한 교사 의 인식.석사학위 논문,경성대학교 교육대학원. 강
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대학교 대학원 논문, 2004. 이숙 외, 훈련중심 부모교육, 학지사, 2013. 이연섭강문희, 자녀 지도를 위한 부모교육, 교육산업, 1988. 이영미, 유아의 일상생활, 자녀 양육과 어머니 양육효능감에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문,
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아동발달 중 성취동기 발달에 미치는 영향 5) 아빠의 역할이 아동발달 중 성역할 발달에 미치는 영향 6) 아빠의 역할이 아동발달 중 애착 발달에 미치는 영향 4. 아동발달에 있어 아빠 역할의 중요성 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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이화여자대학교 교육대학원 논문(2002) 「유치원과 초등학교 1학년 언어교육과정의 연계성에 관한 연구」원순련, 경남대학교 교육대학원 논문(2004) 「동요를 통한 언어지도가 발달지체 유아의 어휘력에 미치는 효과」함옥희, 대구대학교 특수
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여자대학교 대학원박사학위 논문. 김수정(2002). 유치원 자유선택활동시 교사의 역할 및 갈등요인에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자유선택 활동이란 2. 자유선택 활동의 영
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이화여자대학교, 2001 김승옥, 유아의 인터넷 안전의식 측정도구 개발, 덕성여자대학교 대학원, 2007 박은정, 초등학생의 인터넷 게임중독과 충동성, 공격성과의 관계, 아주대 교육대학원, 2008 김선남 외, 청소년의 휴대전화 중독에 관한 연구,
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문 김영주(1999). 학급크기에 따른 유아·교사의 교수-학습행동 분석. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 신인경(2003).유아의 주의분산 행동에 대한 교사의 대처행동. 중앙대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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이화여자대학교 대학원 4. 이신동ㆍ기순신 외 12명(2016), 유아 창의성 교육, 양서원 5. 전경원(2014), 창의성 교육의 이론과 실제, 창지사 6. 이지혜(2011), 창의성 교육에 대한 유아교사의 인식과 적용 사례 분석, 성신여자대학교 대학원 7. 방문한
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