|
이화여대 여성학과 석사논문, 1989) p.11
변호사 조명원 저 『여성을 위한 성범죄 법률상식』(가림 M&B, 2000)
이원숙 저 『성폭력과 상담』(학지사, 2003)
한국형사정책연구원 『강간범죄의 실태에 관한 연구』(1992)
한국형사정책연구원 『성폭력의
|
|
|
이화여대 사회사업학과, 동인
이화여대사회사업과(1995), 가족복지총론, 도서출판 동인
조흥식외 5명(1997), 가족복지학, 학지사
최경석외(2001), 한국가족복지의 이해, 인간과 복지 1. 이론적 배경
2. 주요개념
3. 치료목표
4. 치료기술
|
|
|
미술을 통한 창의교육
1) 조형과 창의성
2) 창의적인 어린이의 특성
3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)동기와 동기유발의 의미
2)동기부여의 목적
3)동기문제의 확인
4)내적 동기와
|
|
|
이화여대 사회복지학과 교수
김의환 외. 「사회복지실천론」서울: 고헌출판부, 2000.
양옥경 외(2000), 사회복지실천론, 나남출판
여성 독거노인에 대한 사례연구 이은영(중탑종합사회복지관)
사회복지실천론 사회복지학부 김동광 외9명 2003. 06.
|
|
|
이화여대 사회복지학과 교수
김의환 외. 「사회복지실천론」서울: 고헌출판부, 2000.
양옥경 외(2000), 사회복지실천론, 나남출판
여성 독거노인에 대한 사례연구 이은영(중탑종합사회복지관)
사회복지실천론 사회복지학부 김동광 외9명 2003. 06.
|
|
|
이화여대 사회복지학과 교수
김의환 외. 「사회복지실천론」서울: 고헌출판부, 2000.
양옥경 외(2000), 사회복지실천론, 나남출판
사회복지 실습Ⅰ report
여성 독거노인에 대한 사례연구 이은영(중탑종합사회복지관)
사회복지실천론 사회복지학
|
|
|
동기, 민주교육 실천의 단계(1945-1960)
3) 제3기 (1960년대)
4) 제4기 교육사상의 완숙(完熟)의 단계(1970-1987)
【천원의 근본사상】
【천원의 교육사상】
1. 천원의 인간상
2. 천원의 교육지도이념
3. 교육방법
4. 교육의 기본방침.
5. 교육의 실
|
|
|
이화여대 사회복지학과 편. (1995). 가족치료총론. 서울: 도서출판 동인
■Irene Goldenberg, Herbert Goldenberg 공저. (1988). 가족치료. 중앙적성출판사
■J. H. 존슨, W.C. 래스버리. (1994). 아동치료접근-이론과 실제. 서울: 이화여자대학 출판부 Ⅰ. 서론
|
|
|
동기가 여성의 삶의 질에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
이숙원(2003). 대학부설 평생교육기관 성인학습자의 참여지속 결정요인 분석. 이화여자대학교 교육학과 박사학위논문.
최상오(2011). 노인학습자의 평생학습 참여동
|
|
|
학과 박사학위 논문.
서울대학교 기초전력공학 공동연구소. 1999. [공기업 여성인력 활용방안에 대한 연구].
정영애. 1996. [생산중심적 조직 내의 성별관계]. 이화여대 여성학과 박사학위 논문.
정혜선외. 1996. 재벌 대기업의 여성고용정책과 여
|
|
메뉴펼치기
