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영향\" VOL.- NO.- (2006), 경기대학교 1.서론
2.본론
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
(1) PRECEDE-PROCEED 모형
(2) PRECEDE-PROCEED 모형의 단계
2) 선택 노인의 인구 사회적, 생활양식
3) 노년의 절주교육 학습지도계획서
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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경기대학교 박사학위논문.
김경윤(2010). 교장공모제 확대와 정책갈등에 관한 미시적 연구. 교육정치학연구, 제17집 3호, pp. 7-33.
김용일(1994). 교육정치학의 학문적 성격에 관한 고찰. 교육정치학연구 1(1). 1-34.
김이경(2009). 교장임용구조의 개혁
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경기대학교 대학원 석사학위논문, 2002
김수현, 청소년의 문제행동에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
정유진, 청소년 학교생활 적응의 관련 변인, 연세대학교대학원 석사학위논문, 1999
주영애 외, 청소년의 행복감 향상을
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대학교출판문화원
5. 박찬옥ㆍ지성애 외 3명(2011), 유아 다문화 교육, 창지사
6. 정명수(2008), 유아를 위한 다문화 교육 프로그램의 구성과 적용 효과에 관한 연구, 경기대학교 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육과정에 대한 개요
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경기대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김양선(2006). 또래관계 프로그램이 아동의 사회적 기술에 미치는 영향. 제주대학교 교육대학원. 석사학위논문.
김지연, 비행청소년 멘토링 운영을 위한 다기관 협력체제 구축방연 연구 :비행청소년 멘
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대학교 대학원.
김도영, 임영식 (2013). 청소년활동과 비행 간의 경로모형 검증 : 자기효능감, 적응유연성, 진로성숙도를 중심으로. 청소년학연구.
김옥숙 (2012). 청소년의 희망적 사고의 결정요인에 관한 연구. 박사학위논문, 경기대학교 대학원
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경기대학교 정보통신대학원, 2022.08, p6-9.
최경애, 「고등평생학습체제로서의 K-MOOC 활성화를 위한 과제」, 한국방송통신대학교 미래원격교육연구월, 2016, p2. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우편제도를 이용한 통신교육 (18세기 말~19세기 초)
2. 대
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경기대학교 박사학위논문』- 2004.
http://www.psi.pusan.ac.kr/%7Emk1977/life.htm
http://bric.postech.ac.kr/webzine/content/perspective/2001-03/20010305.html Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생명복제의 방법
Ⅲ. 인간복제 문제
1. 인간체세포 배아복제의 생명윤리적 문제점 지적
2. 인
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경기대학교 대학원
고영남, 2012, 생활지도와 상담, 교육과학사
이성숙, 2016, 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 국내석사학위논문 조선대학교 일반대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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경기대학교대학원 1.
서론
2.
본론
1) 교육의 선발 기능
2) 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해
(1) 교육의 기본적 구조와 성격
(2) 인간-사회의 관계
(3) 교육제도의 구조 문제와 불공평한 교육
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