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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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고려대학교
해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 서강대학교
지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍
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될 것이라 확신합니다.
고려대 경영학부의 커리큘럼에 따라, 경영전문가로 졸업 후, 아버지 숙박 사업을 직접 컨설팅 후, 포트폴리오를 작성, 컨설팅회사에 이력으로 제출할 것입니다. 고려대 세종캠퍼스 경영학과
1000자
2015학년도 편입
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3. 지원자의 전공지식 또는 업무수행 능력 정도를 말씀해 주십시오.
4. 지원자가 본 원에서 수학하는 것이 지원자의 장래에 어떤 긍정적 효과를 거둘 것으로 기대하십니까?
5. 지원자의 현 직장에서 발전가능성을 설명해 주십시오.
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연세대학교에 진학하는 것이 어떻게 영향을 미칠 수 있을 지 기술하십시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험
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학업계획서를 통해 전하고 싶은 가장 큰 다짐이라 할 수 있겠습니다.
무엇보다 저는 대학원에 진학한다는 것을 단순히 학문을 배운다는 차원으로만 생각하지 않습니다. 저는 그것을 제 인생의 큰 전환점으로 받아들이고 있습니다. 연구자로
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대학원에서의 학문적 훈련은 이러한 미래를 위한 첫걸음이 될 것이라 굳게 믿고 있어 설레는 바입니다. 변화의 중심에 있는 컴퓨터공학의 길 위에서, 저는 끝없는 탐구와 실천으로 저만의 지도를 그리고자 하는 꿈을 품고 뚜벅두벅 정진토록
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