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교육과학기술부(2011). 5세 누리과정. 교육과학기술부.
신은수 외(2009). 영유아를 위한 영양과 건강교육. 창지사.
심지은(2012). TA성격구조에 따른 어머니의 양육태도가 유아의 도덕적 판단력에 미치는 영향. 배제대학교 대학원 박사학위 논문.
고
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학업적·발달적·보상적·일상기술과 유아의 요구를 반영하는 교육과정의 운영이기 때문에 협력교사들은 교육과정 운영에 대한 책임을 함께 져야 한다. 따라서 협력교사들은 교수 계획을 함께 세우고, 교수적 수정과 지원을 제공해야 하며,
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유아기 영양교육의 중요성-------------------------2
2. 유아를 위한 식사의 기본계획 및 간식--------------- 2
3. 유아기 식습관 형성의 중요성 --------------------- 4
4. 유아기 식생활 행동 발달
<연령별로 나타나는 식생활 행동의 발달> -----------
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교육사항)
· 전문가 위원회에 참여한 전문가들 양력
· 연구설계와 통계분석에 대한 그림으로의 표현
· 최종 보고서를 위한 장 구성요도
· 연구마감까지의 연구수행계획서 Ⅰ. 연구계획서 개관
연구계획서의 역할 / 중요성
연구계
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학과 교원대학의 교수요원은 5년제의 김형직사범대학에서 양성한다. 북한에서는 도와 직할시를 중심으로 한 자급자족적인 교육체제를 갖추고 있으므로 사범대학과 교원대학은 각 지방의 수요에 따라 계획적으로 학생들을 모집하고 졸업 후
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교육훈련시설에서 정해진 교육과정을 수료한 사람
▶ 보육교사 자격 요건
① 학과(전공) 및 학위명에 ‘보육,(영)유아, 아동’의 단어가 포함된 대학원
② ①의 경우가 해당되지 않을 경우 보육관련 교과목 이수기준으로 인정
(보육관련 교과
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유아포트폴리오 평가에 대한 유치원 교사의 인식과 활용 유아교육과 김미진
포트폴리오 평가방법의 과정에 대한 사례연구 덕성여대 교육대학원 권정숙
유치원 지도서 총론 교육과학기술부 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 포트폴리오 평가의 의
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교육적 상황에 직면하는 빈도가 높게 나타난다. 새로운 개정법은 이러한 문제를 보다 바람직하게 변화시킬 수 있는 근거를 장애 혹은 장애위험 유아들의 조기발견과 조기중재에서 찾고 있음을 알 수 있다.
즉, 독립적인 사회인이 되기 위해
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교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학과
4. 지역사회복지의 시작과 발전
5. 공공영역의 발전
6. 자격제도
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유아교육의 배경
2) 프뢰벨 프로그램의 교육목표 및 원리
3) 프뢰벨의 교과과정
2. 몬테소리 프로그램
1) 몬테소리 프로그램의 이론적 배경
2) 몬테소리 프로그램의 교육과정
3. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 이론적
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