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Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처우-수도권에 근무하는 영유아교사 처우 비교 연구, 중앙대학교 행정대학원, 2016, p23-28
김미향, 2018, 중앙일보, 유아교육 혁신안은 왜 ‘영어수업 금지 논란’이 됐나
박성현, 조신섭,
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교육과정은 아동의 전인적인 발달과 안전하고 건강한 성장을 위한 교육과정이라는 점에서 의미가 크다고 할 수 있다. 서로 유사한 점도 있지만 교육내용, 방법, 목표 등에 대해서는 그 차이가 명확하다. 현재 우리나라에서의 유아교육과정과
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사회적 학습이론
2) 반두라의 사회적 학습이론
5. 청소년교육 또는 유아교육, 성인교육에 주는 시사점
1) 로터의 사회적 학습이론
2) 반두라의 사회적 학습이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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계획 시안 개발, 한국여성개발원, 2002
이명숙, 한국 보육사업의 현황과 발전방향에 관한 연구-수원시 보육사업을 중심으로, 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문, 2004
이정호, 사회복지와 영유아 보육사업, 영유아 보육교사 자격교육안
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대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 유아교육과 4학년
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교육 계획서를 작성해 보았다. 영아는 언어발달을 매개로 기타 다른 영역발달을 촉진시킬 수 있는 만큼, 어린이집에서는 다른 어떤 영역보다 언어영역에 집중하여 아이들을 교육시켜야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 언어교육의 이
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대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4학년 교
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대학원 석사학위논문
양옥승(2004)「유아 때부터 시작하는 자유선택 교육」학지사
엄정애(2009)「영유아 놀이와 교육」교문사
윤향미(2012)「소집단 멘토링에 참여한 유아교사의 자유선택활동 운영 변화 양상」성신여자대학교 대학원 박사학
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계획, 놀이 환경의 제공, 놀이 관찰, 교사의 개입, 놀이 평가의 순으로 놀이 전체 과정에서 보다 적극적인 역할을 수행해야 한다.
1) 놀이 계획
교사는 유아의 현재 발달수준이나 능력을 진단하고 유아에게 바람직한 교육목표를 찾아내어 목표
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계획하는 단계에서부터 자료수집의 대상, 종류, 기간 등 포트폴리오를 구성하는 자료의 수집이 체계적이고 객관적으로 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
참 고 문 헌
이기숙(1994),개정판 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택(1992), 현대유아
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