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교육부. 특수학교의 개별화 교육계획 수립과 운영. 특수교육운영 자료 21
2. 김승국 외 14(1997). 학습장애 아동 교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사
3. 이성은(1994). 총체적 언어 교육. 서울 : 창지사
4. 충청남도교육청(1999). 특수교육 수업연구
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교육과학사.
안지영(1992). 아동의 공격성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김미경(2001). 유아의 공격성과 스트레스 행동과의 관계. 원광대 교육대학원, 석사학위논문.
김현정(2006). 아동의 공격행동 개선을 위한 놀이중심의
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유아의 사회적 유능감 및 정서지능이 문제행동에 미치는 영향. 한국아동심리치료학회.
문소연(2014). 부모의 완벽성향이 유아의 정서지능에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
조성연, 신혜영, 최미숙, 최혜영(2008). 한국 아동
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계획서를 작성하고, 기관 내 공개 약속으로 성장을 독려하는 시간을 가졌다.
사 진
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평 가
① 보육은 돌봄이자 교육이며, 그 중심에는 전문성이 있어야 한다는 인식이 강화됨.
② 일상에 치이다 보면 놓치기 쉬운 자기 성장의 기회를 의식적
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유아의 관찰척도에 대하여 평가한다.
4. 교사의 역할 등 교사 자신에 대하여 평가한다.
Ⅲ. 결론 본론에서는 요리활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하여 보았다. 유아의 요리활동을 통하여 다양한
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교육의 성과를 거두기 위해서 아직 많은 노력이 필요하다고 생각한다.
4.참고자료 및 출처
「직업목적 한국어 교육과정 설계에 관한 연구-베트남 내 대학의 한국(어)학과를 중심으로」, 충북대학교 대학원, 김종숙
「학문 목적 중국인 학습자
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<참고문헌>
이 영(연세대학교 아동학과 교수)「발달에 적합한 영아프로그램」
이기숙.심성경 「효과적인 영유아 교육-어떻게 할 것인가」이화여대 출판부,2005
양옥승외 「영유아보육개론」 학지사, 2009 서론,본론,결론순
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교육 저자: 김명희, 역자: 엄현섭, 학문사 (2003)
부모교육 저자: 박성연, 교육과학사 (2003)
아동 부모교육·상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화 현미숙, 숙명여자대학교 대학원 논문 (2003)
어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문
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6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XXX군의 스마트폰, 게임중독에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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6. 주제를 중심으로 활용하기
7. 교육 과정 중심으로 활용하기
1) 국어과와 관련된 활동들
2) 수학과와 관련된 활동들
3) 사회과와 관련된 활동들
4) 예?체능, 특별 활동
Ⅸ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육) 관련 시사점
참고문헌
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