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0명*5000원
= 1,500,000 원
기타소모품비
200,000 원
사진인화,현상및테이프비용
= 200,000 원
예비비
200,000 원
200,000 원
총계
4,540,000 원
지원 금액 3,810,000 / 자부담 730,000 1 사업 계획서
Ⅱ. 사업 추진계획 및 일정
Ⅲ. 담당인력 구성
Ⅳ. 평가 계획
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계획서 상과 맞지 않을 경우가 있는데 그때는 융통성 있게 대처 할 수 있어야 한다.
수정 가능하다면 수정할 필요가 있다.
5. 평가
평가는 구체적으로 이루어져야 다음 프로그램 개발 시에 도움이 될 수 있다.
1) 초기평가- 초기에는
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취업역량모델 개발, 경성대학교, 2023
김미란 저, 여성 기업가 역량모델 및 진단도구 개발, 계명대학교, 2020
구병모, 김기호, 김종규 저, 역량과 역량모형의 연구-역량모형 연구의 현주소, 인적자원개발연구, 2010
윤보람 저, 지방공기업 인적자원
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구직난을 겪고 있는 한국에서는 특별히 기업차원에서 대학이나 학교들을 상대로 리크루트 활동을 벌이는 빈도가 낮아 졌음을 알 수 있었다. 또 과거와 달리 인터넷이 발달한 한국에서는 입사서류를 들고 본사를 드나드는 젊은이들의 모습을
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계획서 비교 분석
(1) 단위학교별 교육목표의 비교
(2) 단위 학교별 학생, 교사, 학부모, 지역실태 분석
1) 학생 현황
2) 학부모
3) 교직원 현황
(3) 단위 학교별 특색 교육 사업의 비교
Ⅳ. 결론 및 단위 학교별 교육계획에 대한 재고(review)
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취업구조의 변화에 따른 다양한 보육수요를 충족시키지 못한다
4. 보육사업 관련 인프라 구축 미흡하다
1) 보육현장 관리체계가 취약하다
2) 보육교사 자격 취득자는 대폭 증가하고 있으나 우수한 교사인력은 부족하다
3) 보육프로그램 및
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상황은?
Ⅲ. 청년실업을 해소하기 위해 어떤 정책들이 있었나?
Ⅳ. 이 청책들을 현재 우리가 배우는 공공경제학과 연관시켜 생각해 보는 시간
Ⅴ. 이런 정책들을 우리가 어떻게 활용해야 할것인가?
Ⅵ. 리포트를 수행하면서 느낀점..
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취업동기 파악을 통해 직무수행에 필요한 자격조건을 갖춘 인력을 채용해야 한다. 또한 채용방식을 좀 더 공개화 함으로써 비정규직이 고용상태에 대한 긍정적인 인식을 유도해야 한다.
둘째 비정규직 인력이 특정 상황이나 욕구에 따른 세
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직무훈련체계와 OJT
(http://www.google.co.kr/url?sa=t&rct=j&q=ojt%20%EC%A7%81%EB%AC%B4%EA%B0%84%ED%9B%88%EB%A0%A8%20pdf&source=web&cd=6&ved=0CEcQFjAF&url=http%3A%2F%2Fwww.nhrd.net%2Fboard%2Fdownload.do%3FboardId%3DBBS_0000005%26fileSid%3D4864%26dataSid%3D18307&ei=hQvPT6X2I-SiiAeP7tmHDA&usg=AFQjCNG5fR
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구직자의 보유역량과 함께 해외지역 근무의욕을 선발기준의 또 다른 중요한 축으로 삼을 필요성이 있다.
- 해외취업을 희망하는 청년들은 재학 중에 해외취업에 대한 다양한 일자리 정보를 습득하고, 희망직종의 취업에 요구되는 직무역량
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