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장점만을 살려 종합적인 판단과 진단을 보조할 수 있는 인사이트를 함양하여 역학과 데이터과학의 선순환 구조를 세우는데 앞장서겠습니다. 지리학, 공학 등의 연구의 목표 달성을 위한 방법론적 기틀을 제공할 것을 다짐합니다.
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상반각을 주는 것 또한 알게 되었습니다. 1.자기소개
2.지원동기
3.입학을 위한 노력
4 학업계획 ? 진로
5.의미 있는 독서
6.의미 있는 봉사
7.수학, 기계에 중요한 이유
8.동아리 의미 있는 경험
9.기계공학과에 필요한 역량
생기부
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사 및 동아리 활동에 참여하여 학문적 네트워크를 구축하고, 연구에 대한 관심을 키워나갑니다.
2학년: 전기전자공학 전공과목 (제어공학, 통신공학, 전력공학 등)을 심화적으로 학습하고, 인공지능, 로봇공학, 빅데이터 분석 등 첨단 기술 분
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학과 행사인 제1회 OOOO회 준비위원으로 행사에 대한 세밀한 기획과 추진력 있는 진행을 맡아서 성공적으로 행사를 완성한 적이 있었으며, 이 행사를 계기로 화학에 대한 저만의 깊이 있는 열정을 다시 한 번 확인할 수 있었습니다. 또한 4년 동
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마한 상처하나씩은 가지고 있겠지만, 진정으로 자신을 이해하면 자신의 가치가 보인다고 한다. 자신의 진정한 가치를 발견 할 때에 한층 성숙해진 자신을 발견하게 될지 모른다고 생각한다. 내가 하고자 하는 꿈을 이루기 위해서는 성숙된 자
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국내·외의 연구개발 및 시장동향을 수집하고 산·학·연 관계기관간 긴밀한 협력체계 구축 Ⅰ. 보건산업의 전망 및 기술동향
Ⅱ. 국내 보건산업 및 기술 현황
Ⅲ. 보건의료기술진흥사업 계획
Ⅳ. 향후 보건의료기술 육성방안
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자소서
1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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계획 가. 서울대 나. 고려대 다. 연세대
Ⅴ. 2002학년도 새 대학입학제도, 무엇을 보완해야 하는가? 1. 대학교육의 수월성 성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안 가. 대학의 교육목적에 부합하는 학생선발 문제와 고등학교 학생들의 전
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. 1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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융합 이해도, 현장 기반 문제해결력, 사회적 가치 추구 역량
면접관은 지원자의 다음과 같은 역량을 종합적으로 평가합니다:
예술·경영 융합 사고력
문화예술의 창의성과 경영의 전략성을 연결하는 사고 구조
단편적 지식보다 융합적 실
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