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표현도 많이 하는 모습이다.
미술, 음률놀이에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하고 있다. 간단한 노래를 듣고 따라 부르며 신체를 이용하여 표현하고, 미술 활동에 필요한 재료와 도구를 능숙하게 다룬다.
커피는 왜 마시는지 어떤 맛인지 계
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잘 기억하고 순서에 맞게 만들며 요리활동을 즐긴다.
포도와 소꿉놀이그릇을 준비해주자 승윤이가 그릇에 포도를 옮겨 담으며 뚜껑을 닫으며 손잡이를 잡고 흔들며 나는 소리를 탐색하며 놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다. 1. 아동관찰
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수박의 이미지를 만들기 위해 검은색 클레이로 수박씨를 표현했고, 초록색 클레이로 수박의 껍질을 표현했다.
파스타의 모양과 생김새를 탐구하고 관찰하며 어떤 모양으로 생겼는지 정확하게 이야기 하며 표현 해본다. 제공되어 있는 파스타
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중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오.
1) 성공적인 집단상담을 위하여 초기단계의 중요성과 이유
2) 그 단계의 특징
2. 집단상담에서의 변화촉진 요인들 중 자신이 중요하다고 생각하는 2가지
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교육과학사, 2019.
노병일, 청소년복지론, 양성원, 2019. Ⅰ. 서론 - 청소년 복지란 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 일반체계이론
2. 인지행동이론
3. 해결중심이론
4. 위기개입이론
Ⅲ. 결론 - 내가 가장 중요하게 생각하는 이론
Ⅳ.참고문헌
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수 있도록 불철주야 노력을 해야 한다.
태어날 때부터 장애를 가지고 태어나는 사람도 있지만, 살다가 후천적으로 장애인이 될 수도 있다. 누구에게나 일어날 수 있는 장애, 그리고 노령, 사망 등의 사회적인 위험요인이 닥쳤을 때 국민의 삶
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내 마을에 기반한 지역공동체만들기 연구, 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 3가지 유형의 지역사회실천모델
2. 사회복지사로서의 전략 중 하나를 선택해 자신의 사례에 접목시켜 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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5월 13일)
데일리안 홈페이지(명품소지부터 취미생활까지다.2020년, 5월 31ㅣ일)
임승규, 장두석, 양석재, 조관자, 김재헌, 유필립, 박남기 저, <포스트 코로나> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19 팬데믹 이후 일상의 변화
2. 여가생활에서
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수 있었다. 그리고 기분일기를 통하여 사건이 발생하는 과정과 그 과정에서 나타나는 나의 감정의 변화를 그대로 느낄 수 있었고, 나의 역기능적 사고 찾기를 통하여는 순간적을 발생하는 나의 자동적 사고를 통하여 평소 내가 가지고 있는
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, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인기술의 정의
2. 비언어적 대인기술
3. 언어적 대인기술
4. 비언어적 대인기술을 활용해서 친밀한 관계를 증진할 수 있는 사례
1) 신체적 접촉 사례
2) 몸동작 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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