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정책
3. 한국 교육에 대한 학교선택권의 영향 예측
Ⅴ. 제언
*참고문헌 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 학교선택권의 이론적 배경
1. 학교선택권의 전개과정
2. 학교선택권에 대한 철학적 주장
3. 학교선택권 이론(1) : 찬성
4. 학교선택권
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자립형 사립고등학교의 문제점
1). 교육의 시장 논리화
2). 평준화 정책의 파괴 - 서열구조의 강화
3). 교육 불평등의 심화
4). 특성화, 다양화라는 허구
5). 평준화는 학력저하라는 미신
6). 국가 경쟁력이라는 이데올로기
7). 현실성의 부족
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지역주택시장분석」 한국건설 산업연구원(2002)
「국토」 국토연구원(1998)
「주택금융 수요 실태조사」 국민은행(2001)
「주택정책이 부동산시장에 미치는 효과 분석」한국건설산업연구원(2001)
「지역개발사업의 파급효과분석기법 및 적용연
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회복
2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화
1) 수준별 교육?학생선택권 확대 등 고교평준화 보완
2) 대입전형 제도 개선 및 진로지도 강화
3) 기초학력 책임 지도제 강화
3. 장기 대책 : 교육에 대한 인식 변화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지역사의 위화감을 해소하는 것에 기여했다는 긍정적인 평가를 받고 있다.
이처럼 하나의 정책이나 시행 등에는 두 가지의 관점이 명백하게 존재한다. 이번의 학교선택제의 경우에도 역시 긍정적인 부분도 있지만 반대로 아직 개선이 필요
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배경
1. 자립형 사립고란?
2. 자립형 사립고의 도입
3. 쟁점은 무엇인가?
Ⅱ. 본론 - 찬성의견
1. 현재 평준화 제도의 상황
2. 자립형 사립고 도입의 근거 및 기대효과
Ⅲ. 본론 - 반대
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정책, 수요 예측이 잘못되어서 낭비를 초래했던 청주 신공항 건설, 사실상 무용지물로 변한 양양공항 건설 등이 있다. 이렇게 실패한 정책들은 사전에 철저한 준비 없이 진행되고 비용과 수요 예측이 제대로 되지 않은 정책이 추진되어 결국
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지역에 국한된 목표인가? ④ 다른 목표와의 관계 ⑤ 기초하고 있는 가치 등 3) 정책채택 정책의 목표가 설정되면, 그 정책수단으로 해결방법들, 곧 정책대안을 만들어 내야한다.
즉 실행계획을 수립하고, 예산을 편성, 인력배치하는 것 등 정
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평준화 제도해체 우려에 대하여…
고등학교 평준화의 파괴 - 고등학교 서열화 문제- 민주성
자립형 사립고로 인해 고교 서열화 문제가 생기는 근거
자립형 사립고는 민주성을 위배한다!
교육과정 다양화,특성화 주장의 한계 - 효과성:교육
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배경과 취지
3.자립형 사립고등학교의 추진 경과
4.시범 운영 단계에서의 정부의 규제와 지원
5.자립형 사립고의 특징
Ⅱ.자율학교
1.자율학교의 의미
2.자율학교의 취지와 도입 배경
3.일반학교와 자율학교의 비교
Ⅲ.특성화 학교
1.특성화 학
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