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정책 공약에 대해 신생정당 정 후보는 차별성이 강한 공격적 공약을 내놓은 반면 노 후보는 현정부의 정책 기조를 유지하는 점진적 개혁을 내세우고 이 후보는 폭넓은 지지를 얻는 데 주안점을 두고 있다고 평가했다.
연합뉴스 2002-11-18
대안
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정책론 , 서울 : 양서원 , 1997.
한겨례 신문 , 1997 년 10 월 25 일 字 26 면.
중앙일보 , 1997 년 10월 25 일 字 21 면.
서울신문 , 1997 년 10월 25 일 字 22 면. 1. 교육재정.
(1) 교육재정정책의 분류
(2) 교육재정 확보에 관한 정책
(3) 교육재정의 특수성
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정책의 분류
(2) 교육재정 확보에 관한 정책
(3) 교육재정의 특수성
(4) 교육재정 운용의 원칙
(5) 교육재정의 실태와 문제점
(6) 교육재정정책의 전망
2. 사 학
(1) 사학의 교육적 의의
(2) 중등사학의 현황
(3) 사학교육 활성화
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배경이 불가피하게 중요한 영향력을 미치는 경쟁선발체제를 선호한다.
이런 점으로 미루어볼 때 고등교육기회의 획득을 가름하는 중등교육체제의 형식을 규정하는 평준화 정책은 민감한 사안일 수밖에 없다. 이렇게 고교 평준화제도를 둘
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인한 전체적인 이익의 추구를 중요하게 생각. 전인적 성장에는 관심을 기울이지 않음 1. 교육평등의 원리
2. 교육평등과 교육정책
3. 한국의 교육 불평등
4. 평등교육과 엘리트 교육의 대립
5. 교육평등의 원리와 고교평준화 논쟁
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정책결정 여부에 따를 수밖에 없는 것이 현행 법제이다.
그런데 원칙적으로 우리나라 지방교육재정은 고교평준화와 같이 국가 법률에 의한 예외적인 조치가 선결되지 않는 한 공립학교의 설치운영에 필요한 경비를 충당함이 전체적 취지에
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정책 - 그랑제꼴 분석
1.프랑스 교육정책의 특징분석
2.그랑제꼴의 정의
3.그랑제꼴의 이해를 통한 특징분석
Ⅱ.우리나라 교육정책과 학벌주의 문제 분석
1.우리나라 교육정책의 현안
2.우리나라 교육정책의 문제점-고교평준화, 고교등급
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정책이 필요하다. 그러나 우리나라는 정반대다. 받아들이기는커녕 내보내고 있다.
1) 선진국의 교훈
선진국의 경우에는 이미 이민정책을 펼치고 있다.
2) 바이(bye) 코리아
우리나라의 답답한 현실이 젊은이들을 해외로 내 -------------------목
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정책의 개선을 위한 위치에 서 있다. 국가는 모든 국민의 배울 수 있는 권리를 보장하고 교육이 내세우고 있는 기본 취지를 살리는 방향으로 제도를 재정비해야 한다. 평등 이념의 실현을 추구로 시행된 고교평준화 정책, 사학정책, 과외교육
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지역, 인종에 따라 차별받지 않는 평등한 교육은 사회에서 의식적으로 반드시 행해져야하는 부분이라고 생각하는 바이다.
3. 결론.
한 나라에서는 성별, 신분, 종교, 지역, 인종에 따라 차별받지 않는 평등한 교육이 의식적으로 반드시 행해져
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