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학교의 이론적 배경 1
1) 대안학교의 개념 1
2) 대안학교의 효시 1
3) 대안학교의 목표 2
4) 대안학교의 특성 2
5) 우리나라의 대안학교 5
2. 대안학교의 유형 및 현황 5
1) 대안학교의 유형 5
2) 대안학교의 현황 8
3. 대안학교의 운영
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제도화 방안 연구 : 한국.미국의 자선과 자선교육 역사 및 현황 비교를 중심으로, 동국대학교, 2011
김성준, 자원봉사활동 참가자의 개인별 특성에 관한 연구: 미국의 사례를 중심으로, 한국지방정부학회, 2004
임안나, 청소년 자원봉사활동의 개
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학교폭력의 실태분석과 그 방지를 위한 형사정책적 방안.
유경희(2005). 학교폭력 예방과 교정을 위한 안간힘. 학교운영위원회, 통권74호.
지순덕(2005). 청소년 학교폭력 현황과 대처방안에 관한 연구.
< 청소년 관련 사이트 >
청소년폭력예
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학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 인식
1. 학교의 본질적 기능의 붕괴에 대한 인식
2. 학교 붕괴와 관련된 제 요인
1) 학교 붕괴의 원인과 관련된 요인
2) 학교 붕괴의 원인
3) 학교 개선의 우선 순위
Ⅶ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 현황
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고등학생이기 때문에 지역교육의 중추기관인 교육청과 협력해서 청소년봉사활동의 협력체계를 구축하는 일이다. 시도청소년자원봉사센터는 중고등학생을 직접 상대하는 프로그램보다는 교육청, 학교, 활동터전 등과 협력해서 학교와 교사
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학교보건사업 제공자의 요구 및 문제해결의 실제들에 의해서 형성되어 가는 것이라 하겠다.
참고문헌
◎ 김화중, 한국의 학교보건교육, 한국학교보건학회지 5권 2호, 1992
◎ 김상욱, 학교보건교육제도 및 운영상의 문제점, 한국학교보건학회
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학교상담실체 발전연구』/ 1996 / 청소년대화의 광장
장인협 / 사회복지개론 / 1995 서울대학교 출판부
김기환 /『학교사회사업의 도입과 활성화 방안』/ 1996 / 대학사회복지연구소
김선희 / “학교사회사업의 현황과 업무활동에 대한 분석연구
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학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 투자
Ⅳ. 공교육(학교교육)의 위기
Ⅴ. 공교육(학교교육)의 현황
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
1. 교육정책의 문제
1) 문제는 획일성이다
2) 교육 재정이 부족하다
3) 의무교육이 짧다
2.
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학교 대학원 박사학위논문, 2006
정찬형, 상법강의(상), 2002
정태훈, 사외이사제도의 유효성－일본의 사례분석과 우리나라에의 시사점, 한국은행 금융경제연 구원, 2005
한국상장회사협의회, 상장회사 정기주총 운영현황, 2002
한국상장회사협의
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학교의 구분
5. 다문화대안학교의 역할
6. 다문화대안학교의 장점
7. 다문화대안학교의 문제점
1) 교육목적의 수단적 가치전락
2) 교육문화의 획일성
3) 경직화된 관료체제
8. 다문화대안학교의 발전 과제
1) 제도교육과의 보완적 관
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