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학교 대학원.
3. 현외성(2019), 사회복지정책강론, 양서원.
4. 배성준(2013), 스포츠 바우처 실시현황과 문제점 분석 및 활성화 방안 모색, 경북대학교 과학기술대학원.
5. 조완신(2011), 전자보육 바우처의 이용만족도와 제도개선 요구도에 관한 연
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* 공무원연금관리공단 자료실
* 사립학교교직원연금관리공단 자료실
* 보건 복지부 자료(1998)
* 네이버백과 사전 Ⅰ. 국민연금
Ⅱ.국민연금제도 이외의 연금제도
Ⅲ.연금제도의 문제점
Ⅳ.한국 연금제도의 개선방안
참고자료
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학교 교육문화연구소 석사논문, 2009 1.서론
2.학교교육의 특징과 현황
3.청소년육성 정책의 특징과 현황
4.학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교
5.청소년수련활동인증제의 개념 및 도입 배경
6.청소년수련활동인증제의 특
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제도를 실시하고 있고 국가공인단체나 기관이 관련되어 있다. 그러나 사회복지사는 상대적으로 교육계로부터 그 전문성을 제대로 인정받지 못하고 있다. 즉, 학교라는 2차 세팅에서 효과적으로 활동하기 위해서는 기존의 사회복지사 자격증
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제도
1) 미국의 장애인 고용촉진 및 직업재활
2) 일본의 장애인 고용촉진 및 직업재활
3) 우리나라의 장애인 고용촉진 및 직업재활
Ⅳ. 우리나라장애인고용제도와 그 현황
1) 우리나라의 장애인 고용정책의 연혁
2) 장애인고용정책의 내
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학교환경의 재구조화
1) 학교사회복지사 제도의 법제화 적극시행
2) 인성교육 위주의 교육과정 개편
3) 학생의 인권 보장 및 자치활동 활성화
5. 지역사회와 관련된 대책 (NET WORK 구성)
1) 유해환경의 정비
2) 매스컴 등의 교육기능 강화
3)
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고등교육, 서울대학교 출판부, 2002
법문사, 유럽연합국가들의 교육제도, 1997
유럽의 교육과정의 특징 및 비교연구 : 우리나라와 독일, 프랑스, 영국을 중심으로
임영희, 프랑스 교육 교육제도와 페다고지(Pdagogie)차원
오형범, 세계지역연구센터
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학교 한자교육의 필요성』, 한글+한자문화1, 1999
8. 정우상, 『한문과 교육정책과 한문교육용 기초한자의 선정』,한자한문교육, 1994
9. 안승덕, 『초등학교 한자교육』, 국어교육59·60, 1987
10. 김왕규, 『초등학교 한자교육의 현황과 방향』, 한
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학교, 한국삼육고등학교, 서울삼육중학교, 서울삼육고등학교, 서울외국 어고등학교, 인창중학교, 인창고등학교, 동화중학교, 동화고등학교
이충신. 기자『다섯 살 하영이의 스웨덴 학교 이야기』
이호천. 충남 당진 송악고 교사 - http://cafe.da
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학교 정책 수립기 (1996년 후반기~1999년)
- 대안교육 확장기 (2000년 이후) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안학교의 개념과 현황
Ⅲ. 비제도권 대안학교 - 가온학교
Ⅳ. 제도권 대안학교 - 달구벌고등학교
Ⅴ. 대안학교의 문제점과 개선방향
Ⅵ. 맺음
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