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. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
??? 1. 다문화ㆍ다민족 사회로의 변화
??? 2. 다문화 가정의 문제점에 대한 본인의 의견
??? 3. 사회복지 실천적 측면에서의 해결방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육과학기술부-다문화가정 학생 현황(2009)
9. 이재분. 다문화가정 자녀 교육실태 연구 :국제결혼가정을 중심으로. 한국교육개발원
10. 다문화 가족 지원정책 기본계획
http://blog.naver.com/pmo_1?Redirect=Log&logNo=13008588761
11.다문화가족지원법(2010)-http:
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대학원에서 배운 데이터 기반 연구 방법론과 비판적 사고를 활용할 것입니다. 이를 위해 졸업 후에도 지속적인 자기주도 학습을 통해 최신 교육 정책 동향과 연구를 파악하고, 관련 학회 및 세미나에 참여하여 네트워크를 확장할 계획입니다.
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가정 자녀교육 지원프로그램 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문, 2010.
백태현, 사회문화교과서의 다문화 시민성 교육 내용, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2013.
신현경, 유아기에 적합한 다문화교
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교육적 시사점
Ⅲ. 결론
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스키너의 실험
2. 조작적 조건화의 기본원리
1)
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교육 프로그램의 유형 및 내용
(1) 부모교육 프로그램의 유형
(2) 부모교육 프로그램의 내용
2. 부모교육 프로그램의 實例와 평가
1) 부모교육 프로그램의 實例
(1) 부모교육 프로그램의 목적
(2) 운영방침
(3) 부모교육 연간계획
2) 부
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연구. 한국영양학회지
교육부(2007) 초등학교 교육과정 해설. 서울: 대한교과서주식회사
김영자(2008). 학교 가정과 교육과정 운영개선에 관한 연구. 석사학위논문. 동아대학교 교육대학원. 식생활교육지원법에 대해 설명하고 이와 관련하여
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연구」동국대학교 대학원 석사학위논문
황인호(2004)「아내폭력의 문제점과 대책에 관한 연구」경기대학교 행정대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성이 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력
1) 가정폭력(아내폭력)
2) 성
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교육 창간 30주년기념 세미나, 국립서울과학관
정해숙(1995), 가정과 교과와 연계된 심성수련 프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도, 현장 연구보고서
조석희(2002), 영재교육 시행의 기본 이념과 원칙, 영재교육진흥종합계획(안),
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연구
김홍미(2000), 실태분석을 통한 기본이 바로 된 어린이 지도의 문제점 및 개선방안
박화서(1994), 인성교육과 특별활동의 지도 방향, 서울 : 서울교육연구원
한국평생교육기구(1986), 평생교육과 가정교육, 서울 : 정민사
홍영희(1992), 새부모
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