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정책과제를 추출한다. 또한 지식기반경제사회가 요구하는 인력을 양성하기 위하여 직업기술교육의 현장 적응력을 강화한다.
이 밖에도 사회적 수요를 적극적으로 반영하여 대학의 교육과정을 재구조화하고 대학에서의 재교육 기회를 확대
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경제의 유형
3. 미니 경제 프로그램에 따른 기업의 역할
1) 기존 실시되었던 초등학교 저축, 절약 중심의 경제 교육
2) 금융 저축 교육의 긍정적 효과의 실질적 예시
3) 저축 중심의 교육으로 금융지식 부족으로 인한 기회의 상실과 문
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시장의 분절
2.3.2 가부장적 복지체제
2.3.3 보호노동의 가치평가
3. 연구가설 -5-
4. 연구방법 -5-
4.1 연구 대상
4.2 연구에 사용한 변수 설명
4.3 분석 방법
5. 빈곤층 내 빈곤의 여성화 추적Ⅰ - 소득임금 분석 -7-
5.1 지형분석
5.1.1 가계
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경제연구소, 2003
O\'Higgins·Niall, 청년실업과 고용정책, 한국산업인력공단, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청년실업(청년실업문제)의 정의
Ⅲ. 청년실업(청년실업문제)의 구조
1. ‘괜찮은 일자리(decent work) 감소
2. 대학졸업자의 급증
3. 노동시장의
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고등교육기회의 확대
(2) 과잉학력자의 증가
3) 고학력사회의 문제와 교육
(1) 교육적 측면의 문제점
(2) 사회적 측면의 문제점
4) 고학력화 문제의 개선
(1) 교육체제의 개혁
(2) 경제·경영구조의 합리화
(3) 사회제도 및 정책적 과제
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정책 축소
2. 신자유주의의 영향
1) 일반적인 영향
① 세계화
② 신자유주의로 인한 경제 발전
③ 양극화 현상
⓸ 고용불안
2) 나에게 미치는 영향
⓵ 선택 가능항의 확대
⓶
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대학원 ㆍ 김영승
초등학교 성취 영재와 미성취 영재의 학습전략 비교분석
인천대 교육대학원 ㆍ 신정아
수학영재교육에서의 도전적 과제
전남대학교과학교육연구소 ㆍ 강순자
중·고등학교 과학영재 및 일반 학생들의 정의적 영역과 학
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정책의 적합성 연구, 서울 : 한국교육개발원, 2003.
2. 최대건, 고교 평준화3, 서울 : 사람생각, 2002.
3. 高校平準化制度 改善에 관한 硏究, 대한사립중고등학교장회. 한국사학교육연구소, 서울 : 大韓私立中高等學校長會 附設 韓國私學敎育硏究所
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경제, 한국방송통신대학교출판문화원
오영환 (2018). 세계화와 민주주의의 역설: 한국의 경험을 중심으로. 한국정치학회보.
이종호 (2017). 세계화와 민주주의의 위기: 시민사회의 역할과 과제. 사회이론.
최성규 (2016). 세계화 시대 민주주의의
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경제교육이 목표와 내용을 합리적이고 과학적으로 , 평가의 원리에 맞게 다양한 평가를 하도록 개선해야 한다.
여섯째, 학교, 사회에서 경제교육의 중요성을 인식하여 경제교과를 많이 선택할 수 있도록 학습의 조건을 개선시켜 주는 정책적
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