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고등교육법, 사립학교법, 대학설립운영규정 및 시행규칙 등
3. 기타(DDA 1차양허안에서 재차 확인된 사항임)
ㅇ 비개방: 원격교육, 교육사범대학 및 보건의료관련 기관, 방통대, 정부지원에 의한 직업훈련 제외
ㅇ 외국인에 대한 보조금 제한.
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대학 감독 당국으로서 대학위원회를 설치한다,
대학에 고등교육 및 연구 목적의 부동산신탁제도를 도입 법제화함으로써 산학연 협력을 촉진하고 학교재산규율의 경직성을 신축화 한다.
캠퍼스 내 사업체 부속기관들에 법인격을 부여하고
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고등교육의 형태
단기기술 교육기관, 커뮤니티 칼리지, 폴리테크닉스, 원격교육센터, 개방대학 등 기존 방식 외에도 가상대학(virtual universities), 프랜차이즈 대학(franchise universities), 기업대학(corporate universities), 도서관 및 박물관학교, 교육중
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대학입학 특별전형제도를 통해 대학에 입학한 장애학생들의 수 1,611명(단, ‘특수교육 대상자 대학입학 특별전형제도’를 통해 전문대학에 입학한 장애학생 수는 제외)과 비교해 본다면 장애학생의 고등교육기관 진학률이 오히려 크게 감소
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대학의 경쟁력이 크게 향상될 것이다. 대학은 새로운 지식을 창출하고 공유하며 유용하게 활용할 수 있는 ‘신지식인’의 중심 기지로 자리 잡을 것이다. 그 결과 우리나라 고등교육기관이 세계 수준의 경쟁력을 구비하여 지식기반국가의 초
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기관들 간의 치열한 쟁탈전 속에서 진행되어졌다. 즉 복합기술의 지명을 받은 학교에서는 학생들에게 학위를 수여할 수 있는 권리를 받았기 때문에 대학교육이 곧 고등교육인 관계는 끝이 나게 된다. 1960년 중반 대학들은 이러한 지위를 받아
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교육정책 하에 실행되고 있으며, 각 학교기관에 따라 통제적 또는 자율적 입학 학생정원 시스템을 병행하면서, 그리고 입학, 진급, 평가 및 졸업제도의 다양한 학사행정에 의하여 학생정원의 운영이 이루어지고 있다.
Ⅷ. 향후 고등교육(대학
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교육서비스에 관한 이론을 고찰 하였다. 또한 교육서비스로 성공한 두바이의 ‘비즈니스 허브’를 위한Knowledge Village, 싱가포르와 중국의 해외대학 유치사례를 통해 국내 교육서비스 시장에 대한 시사점을 제공받고, 교육서비스를 선진국과
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교육적 성공에 미치는 영향은 지적능력 변수와 가족배경 변수 간의 상관 정도만큼 과대 추정될 수 있는 가능성이 있다는 것을 미리 밝혀 둔다.
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의 전망
그러면 앞으로 과연 기존의 대학들은 이상과 같은 도전을
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교육 방안 모색. https://online.kofst.or.kr/news/300569
교육기관 생성형 AI 활용 사례. (2024). 교육기관 생성형 AI 활용 사례 및 주의사항. https://blog.cslee.co.kr/educational-institution-generative-ai-use-case-and-precautions/
한국대학교육협의회. (2025). ASEAN+3 역내 고등교
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