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함 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
4. 협동학습의 조건
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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줌 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 필요성
3. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
4. 협동학습의 조건
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 매체의 유형
3. 멀티미디어 기반 학습과 웹 기반 학습 비교
4. 멀티미디어를 활용한 교육의 장점
5. 멀티미디어의 툴북의 특징
6. 멀티미디어의 학습 효과
7. 열린교육과 멀티미디어와의 관련
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내용과 자원의 다양화
③ 시ㆍ공간적인 제약의 극복
④ 상위 수준의 교육목표 설정 가능 : 웹상의 다양한 정보를 바탕으로 분석하고 비판하여
종합할 수 있는 보다 상위 수준의 능력이 교육 목표.
⑤ 협력 학습 능력의 증진
3) 웹기반
교육의
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웹을 활용하는 것. 모든 학생들에게 웹 자료를 동시에 보여 주면서 설명을 하거나 토론 을 해야 하는 경우에 대집단 자료 제시형이 효과적으로 이루어 질 수 있다. 1.교육 공학의 발달
2.교육공학의 5대 연구 영역
3.웹 기반 교육의 유형
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웹 기반 은행 등장(SFNB)
13 사이버 은행 사이트의 증가
14 미국 사이버 은행 이용 가구 증가 전망
15 은행 서비스 채널로서 은행보다 인터넷을 선호하는 사용
자 비율
16 인터넷상의 전자이체서비스
17 사이버 은행시스템의 개발방법
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효과적 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습이 필요한 이유
3. 협동학습의 조건
4. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모
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줌 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습이 필요한 이유
3. 협동학습의 조건
4. 피아제와 비고츠키의 협동학습에 관한 관점
5. 협동학습의 교육적 의미
6. 협동학습의 효과
7. 협동학습의 문제점
8. 웹기반 협동학습
9. STAD모형
10. JIGSAW모형
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웹기반 모집 비교(기억)
*e-recruiting의 장점은
*e-recruiting의 단점은
*사원추천 모집제도란
*인력수요 예측을 위한 자료수집방법
*인력수요 산출의 3단계
*모집의 효과성 평가
*인지능력의 14차원(기억)
*인성특질
*다중회귀 분
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프로그래밍언어로는 JSP, JDBC, Servlet, XML을 이용하고, 웹 서비스를 위한 시스템으로는 Ajax기술을 이용한 Apache server를 구축한다.
Ajax라는 용어는 Jesse James Garrett가 만든 것으로 “Asynchronous JavaScript + XML의 약어”이다. Ajax는 전혀 새로운 개발언어
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