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(1946~1954)
3) 제1차 교육과정 (1954~1963)
4) 제2차 교육과정(1963~1973)
5) 제3차 교육과정(1973~1981)
6) 제4차 교육과정(1981~1987)
7) 제5차 교육과정(1987~1992)
8) 제6차 교육과정(1992~1997)
9) 제 7차 교육과정
10)8차 교육과정(=7차 교육과정 개정안)
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선택형 교과과정 - 무엇을 선택하나
5. 전교사의 비정규직화
Ⅵ. 신자유주의적 교육의 문제점
1. 7차 교육과정은 신자유주의 정책의 한 일환이다
2. 7차 교육과정은 국가와 자본이 교육을 통제하는 것을 정당화한다
3. 7차 교육과정은 예정
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고등학교 선택 중심 교육과정으로 구성
② 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량 활동, 특별활동으로 편성
③ 고등학교 선택 중심 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성
5.7차의 수준별 교육 교과:수학,국어,영어(국민 공통 기본 교과)
또 다
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, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동(다) 수준별 교육과정
①수학: 1-10학년 10단계 ②영어: 7-10학년 4단계 1) 1차 교육과정
2) 2차 교육과정
3) 3차 교육과정
4) 4차 교육과정
5) 5차 교육과정
6) 6차 교육과정
7) 7차 교육과정
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선택과목을 개설하여 학생이 선택 하게 함으로써 학습자 중심의 융통성, 적합성, 수월성을 추구하기 위한 교육과정 체제를 확립한 다는 것.
☞제 7차 교육 과정은 지금까지의 교육과정과는 상당히 다른 의미를 가지고있으며, 가장 큰 의미는
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한국교육과정
-사회적 배경 및 현황
-미국정시대의 교육 (1945~1948)
-정부 수립기 교육(1948~1953)
5.현대교육
-1차 교육과정(1954~1963)
-2,3차 교육과정(1960~1970)
-4차 교육과정(1980~)
-5,6차 교육과정(1989~)
-7차 교육과정(1998~)
6.결론 및 느낀점
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분반이동식 수업을 원칙으로 한다.
② 교과내용의 위계가 분명하지 않은 교과에 적용한다.
③ 기본과정의 하위과정으로 심화·보충과정을 둔다.
④ 성취도 80%를 기준으로 심화·보충과정을 편성한다. 교육과정에 대한 문제 풀이
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교과
7개 과목으로 구성되어 선택하도록 했던 '실업, 가정'
→ '기술, 산업' 과 '가정' 두 개의 교과로 통합,개편
(이수 내용에 따른 남녀 성차별 철폐)
고등학교 교육과정 결정의 분권화
7차 교육과정 (1997~)
(1) 국민 공통 기본
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학교자율편성이 아닌 교사 자율 편성권이 보장되는 교육과정 교육과정의 변천사
1 - 1, 2, 3차 교육 과정
2 - 4, 5, 6차 교육 과정
3 - 7차 교육과정 + 문제점
4 - 미래형 교육 과정
5 - 미래형 교육 과정의 문제점
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교과 간 통합보다 한 단계 더욱 진전하는 방향으로 어린이의 생활세계, 활동, 관심을 반영하는 활동 주제 중심의 통합을 제안하며 중학교 선택과목에 제2외국어가 추가되고 고등학교에서 교과목 선택의 분산이 시도됨. VI. 교육과정
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