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재량활동 설정, 정보화 사회 적응 창의성 정보능력 함양(기술+가정 통합) 특활시간 68시간 강화.
*고등학교 - 10학년 국민 공통 기본 교육과정 11/12학년 선택중심 교육과정, 국민공통 기본교육과정 교과/재량활동/특별활동 3코스 편성, 고등학교
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학교의 독특한 교육적 필요, 학생의 요구 등에 따 른 범교과 학습과 자기 주도적 학습을 위한 것
④특별 활동 : 학생의 욕구와 지역 및 학교 특성 고려하여 재량으로 배정 → 영역 간의 균형 유지될 수 있도록 유의
(2)고등 학교 선택 중심 교육
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고등학교
- 1학년은 국민공통 기본교육과정을 도입, 2,3학년은 학생들의 능력, 흥미, 적성, 진로를 중시하여 선택중심 교육과정 편성
- 재량활동 신설
- 1학년의 수준별 교육과정은 수학과 영어는 단계 형으로 국어, 사회, 과학은 심화보충 형으
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재량활동은 연간 34시간 이상 배정
- 고등학교 1학년 : 교과재량활동 연간 이수 단위는 10단위
: 국민공통기본교과의 심화보충학습은 4～6단위
: 선택중심 교육과정의 선택과목은 4～6단위
⑤ 이수과목 수를 축소하고 교과별로 학습 내용을 최적
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, 임재훈, 서동엽 지음]
인터넷 - 교육부 교육과정지원센터
한국교육과정평가원 ① 개정 기본 방향
② 학교 교육과정의 편성
③ 수준별 교육과정 도입
④ 재량활동 교육과정의 편성 운영
⑤ 특별 활동 교육과정의 편성 운영
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중심으로 선정하여 조직하였다.
여섯째, 일반계 고등학교 2·3학년에는 학생 선택중심 교육과정을 도입하였다.
교육학교 2·3학년은 장래의 진로나 적성에 따른 전문화된 교육을 위한 준비과정의 성격을 지녀야 하므로 학생의 선택의 폭을 넓
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중심으로 선정하여 조직하였다.
여섯째, 일반계 고등학교 23학년에는 학생 선택중심 교육과정을 도입하였다.
교육학교 23학년은 장래의 진로나 적성에 따른 전문화된 교육을 위한 준비과정의 성격을 지녀야 하므로 학생의 선택의 폭을 넓혀
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수준별 교유과정의 이해, 교육과학사, 2001, 335pp.
김종화, 김봉진, 교육과정 및 교육평가, 형설출판사, 1999, 336pp.
김인식, 최호성, 최신 교육과정 및 평가, 교육과학사, 2003, 561pp.
강현석, 주동범, 현대 교육과정과 교육평가, 학지사, 2005, 533pp.&nb
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선택 ㄴ.전문교과: 농업, 공업, 성업, 수산해운, 가사실업, 과학. 체육, 예술, 외국어, 국제 ② 특별활동 : 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동(다) 수준별 교육과정
①수학: 1-10학년 10단계 ②영어: 7-10학년 4단계 1) 1차 교육과
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선택 중심 교육 과정의 도입 (고등학교 2학년∼3학년 (11,12학년))
5) 개정내용
(1)초등학교 개정내용
(2)중학교 개정내용
(3)고등학교 개정내용
6) 주요 과목별 개정내용
(1)재량 활동 개정 중점
(2)특별활동 교육 과
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