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추진배경
3. 외부환경분석
- 문구 브랜드
- 경쟁자 분석
- 사업전망
4. 사업아이템 1차시안
5. 사업계획
- 초,중,장기 계획
- 사업아이템 개발 (대학필기노트) 추진일정
6. 사업자금 조달계획
7. 상품화위한 사업전략
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학교 신설
1958
종합고등학교 도입
1961
사범학교를 2년제 교육대학으로 승격
1962
교육자치제 폐지
1968
국민교육헌장 제정공포
1969
중학교 무시험제 실시, 대학입학예비고사 실시
1972
방송통신대학 설립
1973
고교평준화 실시
1979
전문대학 설립
19
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배경이 불가피하게 중요한 영향력을 미치는 경쟁선발체제를 선호한다.
이런 점으로 미루어볼 때 고등교육기회의 획득을 가름하는 중등교육체제의 형식을 규정하는 평준화 정책은 민감한 사안일 수밖에 없다. 이렇게 고교 평준화제도를 둘
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고교평준화 정책의 적합성 연구. 고등학교 평준화 정책 적합성 연구 토론회 자료집. 서울 : 한국교육개발원.
이군현 의원실. e-러닝을 통한 사교육 경감방안. 미 발표자료.
이상진(2007). 공교육 정상화, 어떻게 접근해야 하는가. 서울대학교 사
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대한 제언.hwp 10. 자립형 사립고와 고교평준화 정책의 대립.hwp 11. 자립형사립고제도도입에따른긍정적부정적영향.hwp 12. 자립형 사립고의 의미와 배경.hwp 총8페이지/자립형 사립고의 학교선택권과 교육의 질 제고 /참고자료파일 12개
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추진방안
● 교육개혁의 동인과 조건
- 교육개혁이 추진되는 배경과 조건에는 정치경제사회적인 요인이 작용하므로 이러한 거시적인 요인을 분석
- 교육개혁의 구체적인 내용을 국가의 교육정책으로 보고, 교육정책이 결정집행실현적용평가
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고교1973년)
⑧ 중학교 무시험추천입학제 (1969~)
⑨ 고등학교 연합고사에 의한 배정제도 (1974~)
현 우리나라 중등학교의 입학 선발제도
(2) 고교 평준화 제도
1) 고교 평준화가 시작되게 된 이유
①교육적 측면
- 중등교육의 비정상화
- 학
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교육불평등 원인
5. 교육불평등이 학생에게 미치는 영향
6. 교육불평등 사례연구
7. 교육불평등 해소위한 정부의 정책 분석
(1) 입학 사정관제
(2) 고교평준화 제도
(3) 농어촌 전형
8. 교육불평등 문제 해결방안 제시
<참고자료>
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내용
7. 교육시설물
8. 교육방법
Ⅴ. 교육투쟁과 공교육
Ⅵ. 교육투쟁과 교육개방
1. 신자유주의세계화와 교육공공성, 공교육개편운동
2. 현 단계는 개방화, 시장화냐/공공성강화냐의 갈림길
3. WTO 반대와 사회공공성 실현을 위한 현 단
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배경
2. 노직의 정의론
3. 롤스의 정의론과 노직의 정의론 비교
1) 정의에 대한 롤스와 노직의 관점
2) 불평등에 대한 롤스와 노직의 관점
3) 롤스의 정의사회와 노직의 메타유토피아
Ⅳ. 노직의 정의론 한계점
Ⅴ. 행
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