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고려대학교사학과교수실편, 고려대출판부, 1979
5. 이기백, 차하순편 역사란 무엇인가, 문학과 지성사, 1978
6. 이상신, 서양사학사, 청사, 1984
7. 크로체, 이상신 역, 역사의 이론과 역사, 삼영사, 1978 Ⅰ. 역사의 양면성
Ⅱ. 역사의 어원
Ⅲ.
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고려대 심리학과 권정혜 교수
·푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운영
- 자가 진단법 및 상담사례 제공
·http://news.empas.com/show.tsp/20020927n04461/?s=888&e=1066 Ⅰ. 서론
1. 정의
2. 이론가들의 정의
3. 우리나라 인터넷 사용 현황
4.
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고려대 심리학과 권정혜 교수
·푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운영
- 자가 진단법 및 상담사례 제공
·http://news.empas.com/show.tsp/20020927n04461/?s=888&e=1066 Ⅰ서론
1. 정의
2. 이론가들의 정의
3. 우리나라 인터넷 사용 현황
4. 사이
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고려대 심리학과 권정혜 교수
푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운영
- 자가 진단법 및 상담사례 제공
http://news.empas.com/show.tsp/20020927n04461/?s=888&e=1066 Ⅰ서론
1. 정의
2. 이론가들의 정의
3. 우리나라 인터넷 사용 현황
4. 사이버중
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연구비투자 등을 할 수 있을 것이다. 현재 그것이 힘들다면 우리대학은 우선 사회가 필요로 하는 교육과정이라도 먼저 개발해야 하지 않을까한다.
우리의 유일한 재산인 인적 자원 경쟁력도 매년 하락, 최근 IMD보고서는 조사대상 47개국 중 31
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학과 3대 학자
3. 독일 경영경제학의 제학파
1) 경험학파
가. 기술학파
나. 이론학파
2) 규범학파
Ⅱ. 프랑스의 경영학
Ⅲ. 미국의 경영관리학
1. 테일러시스템
1) 테일러시스템의 배경
2) 테일러리즘의 기본이념과 내용
3) 테일러리즘
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연구 결과가 있어야 할 것이다. 이 두 가지가 고교 내신을 강화하기 위한 조건으로 요원한 요구라 하겠지만, 고교 내신을 안정적으로 반영하기 위하여 해결하여야 할 중요한 과제이다.
<제언>
1. 교육 정책을 여론에 의해 자주 바꾸어서는
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교육학과 교수)
내신성적의 문제점(내신평가 공정성·신뢰성)
3. 내신제의 문제 해결
가. 교사의 교과에 대한 전문성
나. 내신제를 정착하기 위한 교사의 윤리의식과 사명감 고양
다. 교사의 근무여건 개선
라. 학부모와 연계한 교육
마.
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연구소\' 소장을 맡고 있다. 1961년 경남 마산에서 태어나 서울대 경영학과를 졸업하고 동 대학원 경영학 석사, 독일 브레멘 대에서 노사관계를 연구하여 박사 학위를 받았다. 그는 현재 ‘노동-교육-경제-생명’을 서로 연결된 고리 속에서 어
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교육 실시
새학기부터 초.중.고 수업시간에 인터넷 윤리교육이 실시된다.
교육부는 28일 오는 3월 새학기부터 초.중.고교의 컴퓨터나 정보소양교육 시간에 인터넷 윤리교육을 실시하기로 하고 다음달 중 \'정보통신 윤리교육지침\'을 마련해
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