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교육매체 연구의 동향.한국교육공학회 20주년 기념 연구 논문 발표집.141-176. 백영균 외 공저(2009), 교육방법 및 교육공학, 학시자 김영수 외(2013). 교육공학. 교육과학사 진, 영상매체를 활용한 효율적인 영어교육 방안 연구, 국민대 교육대학원
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교육과학사. 박숙희 외(2007). 교수-학습과 교육공학. 학지사. 양정호(2006). 교육양극화 무엇이 문제인가. 교육개발. 한국교육개발원. 이홍석(2005). 고등학생의 입시 스트레스 대처전략에 관한 인식. 석사학위논문, 아주대학교 교육대학원. Ⅰ
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  • 등록일 2018.03.07
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업비 항 공동 모금회 “예절 따라잡기!” 사업비 목 세목 계 산출근거 예산조달 계획 신청금액 비율 (%) 자부담 비율 (%) 자부담 재원 인건비 자원봉사자 165,000 자원봉사자교통비 5000원x3명x11주 165,000 4% 자체부담 외부강사 (예절교육) 500,000 외
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  • 등록일 2019.01.30
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업에 직접 투입되는 비용만 예산계획에 기입 7. 향후운영계획 ① 사업 종료 시점에 이주여성과 그 가족의 변화 정도를 체크 후 지속, 확대 여부 검토 ② 자원봉사자와 참가자들의 평가지 작성을 통해 평가하고 이를 보완, 운영 ③ 차 년도에
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업 진행 일정 기간 내용 2010. 1월 2월 3월 4월 5월 6월 사업세부계획 수립 대상자 선정 오리엔테이션 설문지 조사 역사문화탐방 그룹토론 및 역사퀴즈 보고서작성 및 사업평가 7. 예산계획 (단위: 원) 관 사업비 항 공동모금회 “N세대와 전쟁세
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과학, 2002 민병기, 청소년의 생활만족도 형성에 관한 연구, 인하대학교 대학원, 2002 박선경, 청소년의 생활기술로서의 리더십 분석 연구, 아주대학교 교육대학원, 2002 백명, 코칭 프로그램이 간호사의 감성지능, 코칭스킬, 자기효능감 및 직무
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교육에서도 지나치게 학업 성취를 강조하는 분위기는 여러모로 많이 개선되어야 할 것이라 생각한다. 아이들이 어떠한 재능을 발판 삼아 크게 성공할 것인지는 모르니까... Ⅳ. 참고문헌 황정규 외(2006). 교육학개론. 교육과학사 강문희 외(2005
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교육 프로그램 개발 및 효과」가천대학교 대학원 박사학위논문 한유미(2013)「유아수학교육」창지사 홍혜경(2010)「영유아수학교육의 방향과 과제에 대한 고찰」유아교육학논집, 14(4) 황의명,조형숙,서동미(2012)「유아수학교육」정민사 
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- 융자한도 : 기업당 1억원 이내 - 융자방식 : 중소기업진흥청이 자금신청 접수와 함께 교육&컨설팅 실시 후 직접대출 1. 요약 2. 아이템의 개요 3. 역량 4. 아이템의 가치 5. 아이템의 사업성 6. 아이템의 기대효과 7. 사업화 계획
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계 1120000 1,120,000 1120,000 7.3 총 계 19821100 19821100 15280100 100 4541000 100 1) 총 사업액 19821100원 2) 신청금액 15280100원 3) 직접사업비 중 자부담 4541000 원 (총 신청금액의 약 22.9 % ) 4) 신청금액 중 인건비 5721100원 (총 신청금액의 약 28.9 % ) 
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