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대한 이해를 바탕으로 한 균형 잡힌 인상형성은 현대 사회를 살아가는 우리 모두에게 반드시 필요한 심리적 자질이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
권석만(2019). 『현대 심리학의 이해』. 학지사.
이상균 외(2020). 『심리학개론』. 박영사.
Myers, D. G
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대한예수교장로회총회, 2001
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
장영희, 부모의 올바른 유아교육관 정립, 교육마당, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학령전기 아동의 신체, 운동, 언어, 인지, 심리사회
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심리사회적 요인분석 및 예방대책 연구. 청소년학연구.
이광호(2008). 아동청소년정책 통합과 발전과제. 한국청소년정책연구원.
변영주(1994). 부모의 양육태도와 청소년의 비합리적 신념 및 스트레스의 상호관계연구. 연세대학교 대학원 석사
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대한예수교장로회총회, 2001
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
장영희, 부모의 올바른 유아교육관 정립, 교육마당, 2002 Ⅰ. 서론
[학령전기(3-6세) 신체발달]
[학령전기(3-6세) 인지발달]
[학령전기(3
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대학교 전인치유선교대학원 논문, 2012.
노원을지대학교 병원 홈페이지
도은영 외, 중독에 대한 개념 분석, 지역사회간호학회지 제12권 제1호, 2001.
류태호 외, 학교체육교육의 새로운 가능성, 서울특별시교육청, 2011.
박경 외, 성심리치료 이
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제대로 되기 힘든 실정을 고려하여 오후에는 보육 기능으로서의 역할도 하는 것이다. 엄마는 안심하고 볼일을 마친 후 학원으로 데리러 오거나, 굳이 학원으로 아이를 데리러 오지 않아도 초등학생을 위해 자주 차량 운행을 하므로 원하는 시
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대되는 특성을 개발할 수도 있을 것이다.
참고 문헌
최창호, <그래, 이게 바로 나야!>, 김영사, 1997
김상준, <프로이트와 영화를 본다면>, 집현전, 1996
홍대식, <심리학 개론>, (주)청암미디어, 1998
캘빈 S. 홀, <융 심리학 입문>, 범
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학원론, 김영규/주종대/석미란, 대왕사, 2017
최근 관광트렌드 분석 및 전망, 한국문화관광연구원, 휴먼컬처아리랑, 2016
관광심리학, 고동우, 대왕사, 2013
문화 관광의 융합 활성화를 위한 정책협력방안 연구, 이상열/이원희, 한국문화관광연구
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대학교 대학원, 석사학위논문, 2012
김경화, 아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해, 이화여자대학교 대 학원 석사학위 논문, 2002
서봉연, 이순형, 발달 심리학: 아동발달, 중앙적성 출판부,1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교
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원인
3. 학교폭력의 특징 및 경향
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력의 처벌법규 및 과정
6. 학교폭력의 사례
7. 학교폭력의 예방대책 및 개선방안
-학교폭력 심화에 따른 대책
기관소개 : 오륜정보상업학교(부산 소년원)
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