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교육원. 1997년 12월
연구자: 정재권(우석대학교), 정동일(한국경진학교), 정해동(국립특수교육원) 서론
1.들어가며
2.원리
본론
1. 뇌성마비아의 운동 발달
2. 정상아의 반사 성숙의 연속 발달 과정
3. 태아기에서 유아기까지의 정상아의
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교육과 지원을 제공하면 출산율 증가에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 나아가 교육이 더욱 중요해진 시대에 교육적 측면에서의 지원도 필요하다. 보육교사의 교육 및 연구 지원과 아이들의 교육과 관련된 정책들이 구체적으로 마련되어야
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Educational Dance. London : Macdnard & Evans.
Siedentop, D. & Rink. J. (1984). Elementary Physical Education Methods. Englewood Clifts N. J : Prentice Hall. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구 절
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구조적 고실업이 고착되기 전에 예방 대책에 총력을 기울여야 할 것이다.
※ 참고 기관 및 참고 문헌
1. KDI
2. 삼성경제연구소
3. LG 경제연구소
4. 노동경제학, 조준모 교수, 숭실대학교
5. 한밭청년실업문제 연구소
6. 매일경제신문
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연구. 경인교육대학교 대학원 석사학위논문.
전효정(2007). 생태학적 위기 극복을 위한 환경윤리교육의 방향. 인제대학교 대학 원 석사학위논문.
정한호(2007). 생태학적 관점에서 본 교실수업에서의 이러닝에 관한 연구. 고려대 학교 대학원 박
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연구, 서울여대인문사회 과학 논총, 7, 11-33
주정일, 이소희(1992), (개정판)아동복지학, 서울: 교문사
최경석(2006), 한국가족복지의 이해, 서울 : 인간과복지
표갑수(2000), 아동 청소년 복지론, 파주 : 나남 . 서론
Ⅱ. 아동문제의 이론적 배경
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연구, 서울: 재외한인학회, 1998.
임채완, \"중앙아시아 고려인의 언어정체성와 민족의식\", 한국통일과 해외 한인 국제학술회의, 전남대:사회과학연구소, 1998.
최영표, \"중국조선족 교육의 발전을 위한 교류·협력방안\", 21세기 해외 한민족 공
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유아교육이론 연구 』. 학민사
박의수 외(1993). 『 교육의 역사와 철학 』. 동문사
한규원 외(1996). 『 서양교육사 』. 교육과학사
신화식(1996). 『 몬테소리교육의 이론과 실제 』. 양서원 [1] 프뢰벨
1. 프뢰벨의 생애
2. 프뢰벨의 교육사상
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유아의 과학적 태도와 창의성에 미치는 영 향, 아동학회지 32(1), 141-156
김영란, 도미향 (2017). 보육교육기관 관련 아동학대에 대한 연구동향분석, 한국영유아보육학 105, 105-12
김영모(2002). “영유아보육의 정체성과 공보육의 방향”. 영유아보
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