|
교육과정과 교육평가. 문음사.
박은혜 외(2003). 세계의 유아교육제도. 양서원.
교육과학기술부(2011). 2011 개정 유치원 교육과정. 교육부.
양옥승 외(2002). 유아교육과정의 패러다임 분석에 따른 교사교육과정의 탐구. 교육과정연구. Ⅰ. 서론
|
|
|
교육대학원 석 사학위논문, 2004.
황미경, “유아의 생태교육적 자연학습 경험의 의미: M 유치원을 대상으로”, 영남대학교 대학원 석사 학위논문, 2001.
4. 인터넷
http://www.doorae.hs.kr 두레자연고등학교
http://www.mest.go.kr 교육과학기술부
http://www.pur
|
|
|
교육과 양육에 본격적인 변화가 있게 되었다.
참고문헌
유안진, 한국전통사회의 유아교육. 서울대학교, 1990.
박경희 외, 몬테소리교육, 정민사, 2003.
김정임, 발도르프 유아교육원리에 대한 고찰, 교육과학연구, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
|
|
|
유아교사에 대한 올바른 교육도 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서.
문무경 외(2011). 유치원 교육과정과 표준보육과정의 통합추진을 위한 단중기 전략. 육아정책연구소
류민
|
|
|
유아에게도 좋은 영향을 줄 수 있게 한다.
6-7.놀잇감도서 대여 프로그램
님니흐트가 교육과정의 활동의 일부로 시작한 것이 처음이다. 놀잇감 대여 프로그램의 목표는 다음과 같다. ①유아들이 다양한 놀잇감을 갖고 놀 수 있는 기회를 준다.
|
|
|
교육과학기술부와 시도교육청이 연계한 국가 차원의 정책 개선 및 재정적 지원이 뒷받침되어야 한다(전세경, 2010).
참고자료
강명희 외, 21세기 초등학생의 핵심역량 측정도구 개발, 교육방법연구, 2013.
교육과학기술부, 실과(기술가정)/정보
|
|
|
교육학회 / 특수교육학회지 / 제9집
김병하 (1992) / 청각장애인 직업교육의 개선 과제 / 청각장애인 직업재활 세미나보고서 / 청각 장애인 복지회
김숙경(1984) / 유아기 통합교육을 위한 부모 및 교사의 태도에 관한 연구 / 이화여자 대학교 교육
|
|
|
과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼: 영유아 보호자용. p. 6 재구성.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오. (25
|
|
|
교육원
정해동 (1987) 교육적 게임이 뇌성마비 학생의 신체기능과 사회 심리적 특성에 미치는 영향, 미간행 석사 학위논문, 단국대학교 대학원
최중옥 외(2000) 특수 아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
한인영 외 (2004) 학교사회사업, 학지사
|
|
|
교육의 필요성
1. 민중의 보편적 요구가 결집되어 있다
1) 경제적 부담 증대
2) 차별과 불평등
2. 신자유주의가 가속화되고 있는 대표적인 영역이다
Ⅳ. 무상교육과 무상의무교육
Ⅴ. 무상교육과 유아교육
1. 만 5세아 완전 무상교육 실
|
|
메뉴펼치기
