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유아교육 프로그램이라고 생각한다.
<참고문헌>
이소은, 이순형(2016) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2007)
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유아의 경험은 인간의 발달에서 중요하다. 그러므로 유아가 인간으로써 발달함에 있어 행하는 놀이는 유아에게 무엇보다도 잘 적용될 수 있도록 노력해야 한다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과정, 공동체
박영신 외(2015) 영유아
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유아의 자율성과 흥미를 중시하여 유아를 존중하고 유아 스스로의 학습을 중시하여 유아들의 흥미, 요구 및 발달 수준을 고려하여 교사가 사전에 체계적이고 융통성 있게 창의적인 지도를 용이하게 해준다는 점은 현대 유아교육과정에 적용
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유아교육과 관련된 기사 중 관심있게 읽은 기사가 있다면? 그 이유는 무엇입니까?
졸업 후 어떤 계획을 갖고 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면? 유아교육과학업계획서 유아교육학과학업계획서(합격학업계획서+면접)
1. 자기
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정을 보다 용이하게 실천할 수 있도록 한 것이다. 교육과정의 기준을 최소한으로 제시하여 교사의 자율성을 강조하기도 했다.
(2) 차이점
장애 영유아가 가진 장애로 인해 요구되는 개별적인 지원과 특별히 더 요구되는 기본적인 일상생활 관
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유아는 주도성이 강해지면서 점차로 독립심과 자신감을 얻게 된다. ‘나’ 에 대한 의식이 강해지면서 부모에게 이탈하여 자기 스스로 결정하고 행동하기 시작한다. 사회 속에서 나를 인식함으로써 자아개념을 확립하게 되는 것이다. 유아는
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유아들에게 더 풍부한 교육활동 경험을 제공할 수 있다.
5. 문제점과 발전방안
1) 문제점
혼합연령학습에서 누리과정과 유치원 교육과정 운영 시 나타날 수 있는 문제점을 교사, 유아, 학부모 입장에서 찾아보았다.
(1) 교사
5세 누리과정은 수
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은 그런 교사 중심의 교육에 반성을 하고 있었다.
(9) 자기 반성
작은 조직이라는 유아 교육기관에서 교육을 실행하다보면 유아 개개인을 고려할 수 없는 통제가 필요한 상황이 발생하였다. 유아가 부정적인 행동을 하거나 안전으로부터 위험
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유아교육기관 느낀점
우선 국립유치원의 장점으로는 국가가 관리함으로 소요비용 적고 교원 채용 시 임용비용 통과자이다. 교육시설환경의 고급스럽고 통학버스 운영 및 인력이 풍부하다. 정부 교육과정인 누리과정만을 기본으로 운영하여
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자기 주도력의 확보이다. 유아기의 발달적 특성, 놀이중심의 교육과정, 교육조건 등을 고려해 본다면 유아기는 창의성 교육을 실시하기에 가장 바람직한 시기라고 볼 수 있다. 무엇보다도 유아교육에 있어서의 창의성 발달은 유아의 전인적
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