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고려해야 합니다. 이 글에서는 기억력을 오래 유지하고 향상시키는 방법에 대해 다양한 측면을 살펴보고, 최근의 연구 동향과 인공지능 기술을 통한 가능성을 탐구해보겠습니다. 목차
서론
기억의 유형과 특징
기억 유지를 위한 방법
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지능 플랫폼 기술. 한국전자통신연구원.
한국정보사회진흥원, “유비쿼터스 정책세미나”, 2006.7.4.
Klaus Schwab l외 26인, 김진희 외 2인 역(2016).『4차산업혁명 시대, 우리는 무엇을 준비할 것인가?』. 서울: 흐름출판사.
김지원 (2017). ‘인공지능
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대 지능형 디지털 도서관 서비스개발 및 구축 연구.
박옥남(2018). 4차 산업혁명시대의 도서관 변화와 사서교육 방향에 대한 고찰. 한국문헌정보학회지.
신승주(2007). 사서교사의 역할에 대한 자기 인식 연구. 경기대학교대학원 석사학위논문.&nb
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대, 호이테북스, 2017.
산업연구원, 제조업 공정혁신의 기폭제 3D 프린팅 산업, 산업연구원, 2014. 목차
서론
본론
1, 제4차 산업혁명의 의의
2, 제4차 산업혁명의 개념3, 제4차 산업혁명의 특징4, 4차 산업 기반기술 1) 인공지능과 정보처리
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인공지능의 철학. 고려대학교 출판부.
김은실 외(2007). 한국음식과 문화. 문지사.
이웅수(2006). 기능성 식품 재료학. 보문각.
가족환경연구회 편(1988). 가족과 환경. 교문사.
조영수 외(2005). 기능성 식품학. 동아대학교 출반부.
박태영(2004). 가족
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대한전기학회, 2015
빅데이터 활용을 위한 기계학습 기술동향, 임수종 외, 한국전자통신연구원, 2012
[알파고: 진화의 시작] 알파고는 ‘누구’인가?, 강일용, IT동아, 2016
인공지능-클라우드 등 4차 산업혁명 6대 기술 활용전략 소개, 배미정, 동아
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인공지능 기반 게임의 혜택 및 희생이 가치와 수용의도에 미치는 영향에 관한 연구, 고려대학교 미디어대학원.
2. 문상선, Generative AI (생성 AI) 란? - 개념, fine tuning, 활용, 2023.07.19., datahunt.
3. 이진원, AI가 스스로 설명하는 ‘생성형 AI ’ 와 ‘
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고려대학교].
김지은. (2016.8). 초등학교 교육정보부장이 인식하는 교육정보부 직무에 대한 중요도 실행도 분석 [석사학위논문, 충남대학교].
오유진. (2022.2). 인공지능 챗봇 \'AI 펭톡\'이 초등 영어 수업에 미치는 영향에 관한 연구 [석사학위논
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인공지능 기술 및 산업 분야별 적용 사례”,정보통신기획평가원, 2019.
권남기, “개인정보 동의제도와 개인정보보호 감독기구에 관한 연구”, 고려 대학교 석사논문, 2020.
윤성이. (2009). 정보화 시대에 있어서 대의제의 적실성 탐색「21세기정
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연구: 키오스크 사례 중심으로.
2. 4차 산업혁명의 정의와 특징 강소제조인
https://m.blog.naver.com/sigmagil/221532184810
3. 제4차 산업혁명 인공지능에 대한 미래교회 대응 방안 연구 (호서대학교 대학원 박도훈 2020)
4. 김정민. (2021). 국내외 메타버스 플
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