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과학사, 1993
◎ 이돈희, 도덕교육 원론, 서울 : 교육과학사, 1986
◎ 이영문, 도덕과 교육, 서울 : 형설출판사, 1999
◎ 임청환 외, 초등과학교육, 시그마프레스, 1999
◎ 현종익, 수학과교수학습방법연구, 학문사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 영
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대해 부정적인 태도 가진 사람?
5. 쉽게 포기 한다
Ⅴ. 면접의 성공 비결
1. 모의 면접을 통한 연습
2. 예상질문의 사전연구
1) 기본항목
2) 일반항목
3) 중점항목
3. 첫인상을 깔끔하게
4. 면접에 효과적인 말솜씨
5. 중점사항과 질문의
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과(교육, 수업) 학습지도
1. 목표
2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점
Ⅲ. 국어과(교육, 수업) 학습지도
1. 국어과 목표와 내용에 적합한 교수?학습
2. 국어과 교수?학습 유형과 유의점
Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도
1.
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과학과에서는 교사가 학습문제를 제시하는 것도 바람직하다.
참고문헌
대구교육과학연구원(2000) - 다양한 체험학습을 통한 자기 주도적 학습력신장 일반화자료집 제14집
변영계(2000) - 교수·학습이론의 이해, 학지사
오상문 - 창작 학습 지도
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대학에 가서 제대로 개발하면 된다는 논리를 확산시키고 있는 것이다. 또한 모집 단위 광역화는 대학입학전형 자체도 획일화표준화를 유도하고 있으며, 개별 학생들의 소질이나 특성을 고려하기 어렵게 만들고 있다. 예컨대 영문학과로 학생
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과 진로교육, 김충기, 한국학술정보
- 진로교육의 이론과 실제, 김충기, 한국학술정보
- 미래를 위한 진로교육, 김충기, 양서원
- 고려대학교 취업지원센터 자료집, 방문 및 인터뷰
- 정보화 사회와 교육 과제, 이태욱(한국교원대학교 컴퓨터교
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과 등을 반영하는 대신 각각의 팀에서 팀장들이 원하
는 사람의 경우 팀장들이 요청해 뽑아가기도 한다고 합니다.
결론
3개의 기업 모두 지원자격에 대해서는 과거에 비해 크게 비중을 두지 않
았습니다. 현재의 추세에 의하면 공부를 잘하는
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위대합니다. 선생님의 지극한 사랑과 보살핌을 받게 된 학생들은 자신의 능력과는 상관없이 무한히 발전할 수 있다고 생각합니다. 우리 주위에는 관심과 애정의 결핍으로 학교나 사회에 적응하지 못하는 학생들이 있습니다. 그리고 우리의
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대기하기도 한다. 또 경우에 따라서는 대기 순위를 정하거나 선발하는 시험을 계열별 또는 학과별로 치르기도 한다. 선발기준은 아비투어 성적에 대기순 원칙 등 기타 개인적인 상황 등을 종합적으로 고려하고 있다. 졸업은 국가시험(Diplom :
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대한 흥미를 자연스럽게 높여줌으로써 한자에 더 쉽게 접근하고 공부할 수 있는 환경을 조성시켜줄 것으로 생각됩니다. 자신의 이름조차 한자로 쓰지 못하는 대학생들이 무엇보다 위의 변화들이 비단 경영학과에서 뿐만 아니라 국내에서 높
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