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교육 프로그램 연구-오방색을 중심으로> 황영주. 강원대학교 교육대학원 미술교육전공. 2007
* <한국 채색화의 연구-전통 색채를 중심으로> 이선춘. 한남대학교 사회문화과학대학원 조형미술학과. 2004
* <한국의 문화적 특성과 미의식
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계획 세우기
6) 선택학습
7) 전체학습
8) 심화·보충학습
9) 현실적용
10) 집단학습
11) 내용정리
12) 차시예고
3. 전문가활동 [유형 3]
1) 학습동기 유발
2) 선수학습 상기
3) 공부할 문제 파악
4) 학습 활동 방법 안내
5) 학습문제 해결 계획
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교육원
* 채수정(1999), 기능적 보완대체 의사소통(AAC)도구 사용훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문 Ⅰ. 보완대체의사소통(AAC)의 정의
Ⅱ. 보완대체의사소통(AAC
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지도 방법
3. 가정의 교육적 기능
4. 습관 형성의 과정
5. 저학년의 생활지도 방법
Ⅵ. 실과과 개별화학습지도(교육, 수업)
1. 개별화 학습과 module학습
2. module학습 개념
3. module의 특징
4. 실과 교수?학습에서의 module의 적용
참고문헌
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서진영교수의 중국정치연구실 - http://www.eastasianstudies.org/
대외경제정책연구원 - http://www.kiep.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국 경제특구 배경 및 목적
1. 중국 경제특구 배경
2. 중국 경제특구 목적
Ⅲ. 중국 경제특구 진행 단계
1. 중국의
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서도종, 「지대조세제의 효과와 한계」, 경북대학교 행정대학원 석사학위연구, 1989.
성광고, 「한국의 토지소유 불평등과 그 해소방안:지대조세제를 중심으로」, 전남대학교 교육대학원 석사학위연구, 1997.
송병록, 「위험요소를 고려한 부동
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대학교 대학원 국어국문학과 석사학위 전공.
-이관규, 1995, 『학교문법, 한글맞춤법, 표준발음법, 외래어 표기법, 국어의 로마자 표기
법에 나타난 상치점』 한국국어교육학회
-이정, 한글맞춤법 안내, 기주연, 도서출판 2001.
-한글 학회(1989)
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서울 : 문음사
김은경(2007)「ARCS 동기화 모형이 국어과 학습에 미치는 효과 연구」서강대학교 교육대학원 논문
김진수(2006)「ARCS 전략을 적용한 초등학교 과학 수업이 과학적 태도, 자기 효능감 및 학업 성취도에 미치는 영향」부산교육대학
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서의 빈곤층 규정을 위한 기준의 논의
(1) 우리 사회의 변화와 상대적 빈곤의 규정
(2) 상대적 빈곤 개념의 빈곤선 고려
Ⅵ 결 론 Ⅰ 서 론
Ⅱ 빈곤층의 개념 및 빈곤층의 규정에 관한 논란의 비판적 검토
1. 빈곤의 개념
(1) 절대적 빈
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대학교 교육대학원
*석사학위 논문 - <인터넷 중독 상담 현장에서의 미술치료의 활용: 청소년을 대상으로>,김미 경,2003,이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공 Ⅰ인터넷 중독에 대한 논의 ………………………………………… p.1
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