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사람들이 이 책을 읽으며 역사라는 것에 관해 자세히 고찰해야 한다는 생각을 했다. 마지막으로 이 책의 내용을 돌아보고 역사를 생각하며 앞으로의 나의 미래에 관해 생각해본다.
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바르게 고쳐야 하고 잘못되었다고 말할 줄 알아야 한다. 행동해야한다. 나는 「고려시대 사람들은 어떻게 살았을까」라는 책을 읽고, 다른 것들도 함께 공부하며 올바른 역사의식을 한층 더 발전시킬 수 있었던 좋은 경험이었다고 본다.
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고려시대에 대해 다시 한 번 생각해 보았다. 고려시대는 오늘과 비슷한 점이 너무나도 많았다. 문화적인 면에서는 정말 자랑스러운 것들이 많이 있지만 다른 면에서는 그렇지 못한 부분이 더 많아 보인다. 당시의 귀족들은 자신들의 명예와
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고려대몽항쟁사연구』일지사 1991
이익주, 「고려후기 몽고침입과 민중항쟁의 성격」『역사비평』24, 1994
이익주, 「삼별초는 무엇을 위해 싸웠나」『고려시대사람들은 어떻게 살았을까』청년사1997
윤용혁, 『고려 삼별초의 대몽항쟁』일지
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고려사를 서민중심으로 알기 쉽게 이야기 했을 뿐만 아니라 재미있다. 하지만 책이 쉽게 읽힐 수 있는 것에 비해서 현대에 얻을 수 있는 교훈과 시사하는 점은 쉽지 않다. 우리가 역사를 왜 배워야 하는가. 바로 이 시대를 살아가는데 필요하
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어떻게 연대할 것인지에 대한 공론화가 필요하다.
다섯째, 이러한 일과 가정의 구속에서 여성이 남성과 어떻게 동등한 권리를 가질 수 있을 것인가에 대한 질문을 던진다. (젠더문제)
- 스웨덴의 정책: 어린이는 부모가 일을 하는 동안에도 올
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어떻게 나눌 것인 가를 걱정하기 보다는 우선 파이를 크게 하는 데 집중하
여야 합니다.
3) 초기부터 점진적으로 상호 신뢰와 공감대를 형성하라
.사소한 조건들로 인하여 지루하게 협상을 이끌어 가지 말고, 구체적이고 핵심적인 사항부터
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