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시내 중심가에 낡은 5층건물을 개조하여 만들었으며, 부속시설로 상설탁아소, 시간제 탁아소, 여가센타, 레스토랑, 방과후 기관, 진찰실, 실내놀이센타, 자료실 등을 갖춘 복합적인 서비스 기관의 형태이다. 외국의 보육정책과 시사점
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문화
4. 가출
5. 가정환경 요인
Ⅴ. 청소년 성매매의 주 논의 사항 및 문제점
1. 성매매 청소년에 대한 형사처벌의 문제
2. 성매매 가해자의 신상공개제도의 문제
3. 성매매 ‘대가’의 개념 정의의 문제
4. 관련기관의 부재
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문화
4. 가출
5. 가정환경 요인
Ⅴ. 청소년 성매매의 주 논의 사항 및 문제점
1. 성매매 청소년에 대한 형사처벌의 문제
2. 성매매 가해자의 신상공개제도의 문제
3. 성매매 ‘대가’의 개념 정의의 문제
4. 관련기관의 부재
Ⅵ. 청소년
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특징
3.성매매 청소년의 문제점
4.청소년 성매매의 실태분석
4-1.성매매 청소년의 특징
4-2.청소년 성매매의 과정
4-3.청소년 성매수자의 특성
5.청소년의 성문제 인식에 대한 논의
5-1.성의식의 변화
5-2.사이버 공간의 성 문제
5-3.현대
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여가의 개념”/한국방송통신대학교/이유리 교수
“Bammel, G., & Burrus-Bammel, L.L. (1996). Leisure & Human Behavior (3rd ed.)”/
Roy Ramthun Ph.D./2017.12.13 1. 서론
2. 본론
(1) 삼국시대
(2) 고려시대
(3) 조선시대
(4) 해방 이후~ 1990년대
(5) 2000년대 이후
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여가·레크리에이션·놀이의 개념과 차이
2. 여가의 사회적·개인적 가치
3. 레크리에이션의 교육적·치유적 기능
4. 놀이의 발달적·문화적 의미
5. 건강 증진과 정신적 안정
6. 디지털 시대의 확장 ? 미래형 놀이와 레크리에이션
Ⅲ. 결 론
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여가·놀이활동을 위한 체계적인 지원의 필요성 증가
○ 청소년여가·놀이활동의 개념 및 의의, 청소년여가·놀이활동의 유형 및 특징, 청소년여가·놀이활동지도기법, 청소년여가·놀이활동의 활성화 전략
9) 청소년 사이버활동 지도방법
○
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놀이는 마음의 안정과 균형을 가져다 준다
3. 놀이는 문화의 시작과 발전에 기초가 된다
4. 놀이는 교육적 의미를 가진다
Ⅴ. 놀이문화와 놀이체험학습
1. 통일 교과학습에 대한 거리감 최소화
2. 북한놀이 문화와 우리의 전통놀이 문화의
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여가의 사회학. 서울 : 한울 아카데미.
김 민(1994). 신종유흥업소의 청소년문화실태 조사보고서. 서울 YWCA 청소년유해환경 감시단 보고서 6. 청소년세대의 유흥문화 가능할 것인가?. 3-70.
김정명 외(1990). 청소년 전용놀이마당 발전방향에 관한
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여가선용으로 매우 적합하다. 특히 다른 투기와 달리 맨살이 직접 닿는 운동이므로 사람 사이의 정을 소중히 하는 우리 민족성과도 일맥상통한다.
씨름은 추석이나 단오 등 각 명절에 행해지고 있다.
Ⅵ. 전통민속놀이와 띠
1. 쥐
우리의 민가
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