|
간호사의 역할: 개별구성원이 책임을 상호교환하며, 기여할 수 있는 역할을 어떻게 수행하는지 교육
e. g. 치매노인 가족의 모임 - 다른 환자의 상태를 알게 되고, 질병의 경과와 진행과정에 대해 가족들의 이해가 쉽고 질환으로 인한 좌절감,
|
|
|
간호과정을 적용한 후 소감을 기술하시오.
조현병은 정신 건강 분야에서 특히 복잡하고 도전적인 질환으로, 이번 경험을 통해 여러 가지를 알게 되었다. 조현병 환자들이 겪는 고통은 육체적인 질병과는 다르게 그들의 사고, 감정, 행동에 깊
|
|
|
간호학 기말 과제물을 통해 우리 가족을 대상으로 가족간호과정을 작성 가족건강의 중요성에 대해 다시 한 번 생각해볼 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임 저(2017), 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
이미나 저(2020), 노
|
|
|
간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
- 환자에게 신경퇴행성 질환에 대한 상세한 정보 제공: 질병의 진행 과정, 예후, 치료 방법 등에 대한 교육을 통해 불확실성에서 오는 불안을 감소시킨다.
- 정기적인 상담 세션을 통해 환자가 질환에 대한
|
|
|
간호 과정을 통해 아동의 폐렴 증상은 서서히 호전되었으며, 보호자는 아동의 상태를 안정적으로 관리하는 데 중요한 역할을 하였습니다. 아동은 입원 초기 높은 체온과 호흡곤란, 배변 문제 등 여러 가지 증상을 보였으나, 적절한 치료와 간
|
|
|
간호 과정에서 황달을 앓고 있는 아기의 치료와 부모 교육을 중점적으로 진행하였다. 신생아는 출생 후 2일째부터 황달 증상이 나타났으며, 초기 빌리루빈 수치가 12.5mg/dL로 높았고, 이를 관리하기 위한 광선치료가 시작되었다. 광선치료는 치
|
|
|
간호평가 및 문제 해결과정에 대한 결과( → 목표 설정 및 중재에 대한 환자 반응)
대상자는 진토제(항구토제) 투여 1시간 후 오심이 감소되었다고 말하였다.
대상자는 금식이 해제된 후, 진토제를 사용하지 않고 미음을 섭취하였다.
#2. 진
|
|
|
간호과정을 기반으로 한다. 대상자는 입원 당시 엉덩이 및 허벅지 접히는 부위에 걸쳐 광범위한 발진과 국소 궤양이 있었고, 기저귀 교환 시 통증 반응으로 잦은 울음과 불편감을 표현하였다. 이에 따라 간호사는 ‘기저귀 발진 부위의 피부
|
|
|
과정이 가장 어려운 부분이라고 생각한다.
이런 부분에서 나의 문화간호역량은 아직 부족한 부분이 많다. 새로운 언어를 습득하는 데에 있어서도 어려움이 있지만, 대한민국이라는 곳에서만 살면서, 해외를 나가본 경험이나, 외국인 친구를
|
|
|
과정에 관여하여 교원섬유가 생합성 되고 짜이는 과정을 정상으로 유도해 줌으로써 가급적이면 흉터가 남지 않도록 도와주는 약이다.
Ⅸ. 참고문헌
1. 성미혜 외(08). 간호과정의 이론과 적용, 수문사.
2. 한윤복 외(095). 간호진단, 현문사.
3. 이
|
|
메뉴펼치기
