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사회복지사가 되는 것이 나의 버킷리스트이다.
3. 참고자료
사회복지현장실습과 세미나 홍나미, 김혜영 외 2명 저 | 공동체 | 2022.06.30 1. 사회복지 실습생으로서 나의 강점을 기술하기
2. 나만의 버킷리스트를 작성하기
3. 참고자료
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3. 연구방법
4. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 이론적 특성
2. 학교와 학교사회사업
3. 지역사회복지관과 학교사회사업
Ⅲ. 연구결과 분석
Ⅳ. 결론 및 제언
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것이다. 그리고 학생들의 지지자가 되고 싶다. 그래서 이번 학교사회복지 기관방문은 지금 실습한 학교 말고 또 다른 여러 기관을 둘러 볼 수 있어서 내가 하고 싶은 일을 더욱 계획적으로 설계해 볼 수 있는 계기가 되었던 것 같다. 없음.
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관계증진
- 가족기능 보완
- 가정문제 해결치료
- 부양가족지원
- 개인 및 가정문제 등 상담
- 방과 후 아동보호 프로그램
지역사회조직사업
- 주민조직화 및 교육
- 복지네트 1, 사회복지관의 개념 및 역할
2. 한국의 사회복지관 사업의 역
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기관의 조직구조, 리더십, 인사관리, 재정관리, 정보관리 등에 대한 것을 배웠고 기관방문을 통해 실제 사회복지기관현장에서는 이들이 어떻게 구성, 실행되고 있는지를 알 수 있었다. 복지관을 운영하는데 있어서 어느 한 이론만 사용되는
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방문을 하는데만 쓰는 것이 아니라 걷거나 대중교통수단을 이용하기에 불편한 사람들도 복지관에 나와서 서비스를 받을 수 있도록 그 차를 효율적으로 운영하는 것도 하나의 방법이라 생각한다. Ⅰ. 기관개요
2. 기관조직
3. 기관의 주변
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기관방문 및 연계
- 경찰서, 파출소, 행정관서, 주민센터, 법률구조공단, 병원 등 지역사회자원연계망 구축하여 다양한 정보 및 서비스 연계
- 지역사회복지관을 비롯 사회복지 시설과의 협력을 통한 사례발견 및 재발 방지를 위한 서비스 제
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기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
1) 관계유형 및 내용
-시,구,및 노인 복지관과 연계하여 일자리 박람회 및 실버취업 박람회 취업 알선 사업 진행
2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
-유기적으로 이루어진 사업구조
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연혁
3. 정신보건서비스의 전달체계
Ⅱ. 사회복귀시설과 정신보건센터
1. 사회복귀시설
※ 사랑의 집 기관방문
2. 정신보건센터
※ 강북정신보건센터 방문
Ⅲ. 정신보건사회복지사의 역할
* 참고문헌 & 참고자료
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기관은 사회복지를 가능한 한 전문화시켜야 한다. 기독교기관이 사회복지 관련 전문가를 고용하여 복지사업을 전개할 수도 있다. 또한 중앙총회가 일정 수의 복지전문가를 채용하여 일정 지역의 기독교기관을 순회방문하면서 복지사업을 지
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