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변 환경에 대한 상황 판단이 정확하지 못하고 주의력과 사고에 대한 안전의식이 부족하다. 하지만 초등학생 스스로의 문제에 대한 인식 및 자기 주도적 학습이 높으며 이러한 학습 능력을 통해 초등학생들의 적극적인 참여도가 높은 것으로
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PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 심뇌혈관질환 고위험군 노인의 요구와 영향요인을 분석하고 이를 반영한 관리 프로그램을 개발하여 효과를 평가해 보았다.
중간과제를 수행하면서 건강증진의 개념이 무엇인지, 건강증진종합계획 2030의 주요 사
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
2-1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2-2. 보건교육 주제 선정 및 대상 설정
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PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년 여성의 운동증진 보건교육에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량)
단 계
주 요 쟁 점
학 습 내 용
도 입
운동을 통한 건강 관리의 중요성 인식
중년의 시기의 여성의 신체 및 심리적 변화에 대해서 인식하고 운
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인구 사회적 특성 및 생활양식 특성
1) 교육 대상자의 인구 사회적 특성
2) 교육 대상자의 생활양식 특성
3. PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 XXX 대상자의 보건교육 중재 계획
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic A
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PRECEDE-PROCEED 모형을 활용한 보건교육은 단순히 지식을 전달하는 수준을 넘어, 건강 행동 변화에 영향을 미치는 다차원적 요인을 체계적으로 분석하고, 이를 토대로 실질적인 개입 전략을 설계하는 데 큰 도움을 준다. 특히 노인 인구의 안전사
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이나 생활양식에 대해서 조사하고, 학교생활에서의 태도 및 비행 정도에 대해서 조사가 이루어 짐
대상자의 평상시 학교생활의 태도는 양호한 것으로 나타났으며, 학업 성적도 중상으로 아직은 학업에 큰 지장이 있을 정도로 인터넷 중독이
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을 마시는 사람의 비율도 높고 술 소비량도 많다.
현재 우리나라 20세 인구의 63.1%(남자 83.0, 여자 44.6%)가 술을 마시고 있으며 여성과 청소년의 음주가 점차 증가하는 추세를 보이고 있다. 국민 일인당 순알코올 소비도 증가하고 있으며, 특히
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Educational and ecological diagnosis
1) 소인성 요인(predisposing factors)
2) 강화 요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능) 요인(enabling factors)
[5단계] 행정적, 정책적 진단 - Administrative and policy diagnosis
* - 명칭 : 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방
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진단
3. 행동적 환경적 진단
4. 교육적 생태학적 진단
5. 행정적 정책적 진단
6. 수행 단계
7. 과정 평가
8. 영향 평가
9. 결과 평가
Ⅳ. 학교 안전사고 예방 교육 자료
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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