|
주의시대 정신 2, 상지원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고전주의의 개념
Ⅲ. 고전주의의 시대적 배경
Ⅳ. 고전주의의 전개
1. 프랑스
2. 영국
3. 그 외의 여러나라
Ⅴ. 고전주의의 발생조건
Ⅵ. 고전주의와 계몽주의
Ⅶ. 고전주의의 언어개량운
|
|
|
미학
2-3. 르네상스·바로크: 인본주의 각성과 감각적 극대화의 대비
2-4. 근대 미술: 산업사회와 개인성의 발견
2-5. 현대·포스트모던: 기술 융합과 다원적 해석의 확장
2-6. 미술 감상법의 체계화와 비평적 관점들
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
①허용적 심화 모형
②구조적 인지 모형
③구조적 정보 모형
④구조적 환경 모형
4)콜버그와 메이어의 분류
①낭만주의 모형
②문화전달주의 모형
③진보주의 모형
Ⅲ. 결 론 및 나의 견해
★ 참고문헌
|
|
|
시대적 배경-문학의 태동기
2) 1910년대 시문학의 특징
3)문학사적 의의
4) 주요 발표지
2. 1920년대의 시 : 자유시의 출발기
1) 특징
2) 시대적 배경-자유시의 출발기
3) 문학사적 의의
4) 주요 작가와 작품
5) 1920년대의 동인지와
|
|
|
주의기의 교육
Chapter 04 근대사회의 교육2
제1절 계몽주의기의 교육
제2절 신인문주의기의 교육
Chapter 05 20세기의 교육
제1절 시대적 배경
제2절 신교육 운동의 전개
Chapter 05 20세기 전반의 미국의 교육철학
제1절 진보주의
제2절 본질
|
|
|
주의로부터 탈피시크는데 많은 공헌을 함.
3) 전후의 연극(1941~1959)
① 수정사실주의의 전개(사실주의에 바탕을 두면서 그 들 안에서 문제점들을 수정)
테네시 윌리엄즈의「욕망이라는 이름의 전차」, 아더 밀러의「어느 세일즈맨의 죽음」
②
|
|
|
주의
♣ 문학에서의 사실주의 개념
(1) 어원
(2) 정의
♣ 사실주의의 시대적 조건
(1)사회의 상태
(2)사상적 배경
♣ 사실주의 문학 이론
♣ 사실주의 문학의 전개
(1)프랑스의 사실주의
(2) 영국의 사실주의
(3) 독일의 사실주의
(4)
|
|
|
계몽주의교육
1. 계몽주의(Enlightment)
1) 합리적 이성으로 무지와 미신을 타파함
2) 특징
① 이성주의
② 과학적 지식 중요시(주지주의)
③ 개인주의, 기계주의(엄격한 원리와 원칙 의미)
④ 反 역사주의, 反 사회주의, 反 문화주의
⑤ 시민 혁명의
|
|
|
주의는 그리스의 고전에 비중을 둠
- 인문주의는 언어주의 교육에서 고대어를 사용할 것을 이상으로 삼음
- 신인문주의는 고대의 도덕, 예술 등의 문화 부활, 인격 충실 기도, 조화적 이상을 추구함
‧ 신인문주의의 전개 방향
|
|
|
고전주의, 세진사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고전주의의 시대적 배경
Ⅲ. 고전주의 발생의 사회적 조건
Ⅳ. 고전주의의 전개
1. 프랑스
2. 영국
3. 그 외의 여러나라
Ⅴ. 고전주의 문학
Ⅵ. 고전주의 음악
Ⅶ. 고전주의 미술
1. 정의
2.
|
|
메뉴펼치기
