|
시험>
1. 교육공학의 개념을 ‘교육에서의 공학’과 ‘교육의공학’으로 대별하여 비교한 위, 미국교육공학회(AECT)에서 제시한 정의를 쓰시오
2. 특수교육공학의 개념을 쓰시오.
3. 특수교육공학 활용의 장점(가능성)을 Lewis(1993)rk ABC모델로
|
|
|
함께 쓰는 것은 문법에 맞지 않습니다.
반면 ‘피우다’는 타동사로 ‘담배를 물고 연기를 빨아들였다가 코나 입으로 내보내다’ ‘재주, 게으름, 난봉, 소란 따위를 행동으로 나타내다’ ‘먼지나 냄새 따위를 일으키거나 퍼뜨리다’ 등의
|
|
|
불구하고 몽테뉴 중학교에 입학하자마자 ? 초등학교 4학년에 해당하는 학급으로 ? 며칠 만에 받아쓰기 시험 한 번에 할아버지는 그를 자퇴 시켰다. 그는 스스로를 ‘나는 철자법을 모르는 신동이었다. 그뿐이었다.’ 라고 표현하였다.
|
|
|
함께한 수학시험이었다면 좀 더 높은 점수를 받지 않았을까 생각해보았다. 그리고 이러한 문장제 문제풀이 전략이 학급 담임 선생님과 부모님의 지속적인 지도를 통하여 계속적으로 유지가 되어 학습장애를 이겨내기를 바란다. 또 수학 학습
|
|
|
시험
6. 대학교육
1)미국의 대학입학 선발요건
2)대학의 종류
3)운영 체제
4) 미국대학교육의 그 밖의 설명들
7. 미국사회의 특징, 제도 및 그에 따른 교육정책
8. 국가의 발전 방향과 교육목표
9. 교육과정의 장․단점 및 우리
|
|
|
읽기와 쓰기 통합학습 모형
5. 직쏘우Ⅰ(JigsawⅠ)
6. 직쏘우Ⅱ(JigsawⅡ)
7. 직쏘우Ⅲ(JigsawⅢ)
8. 집단탐구 모형(GI : Group Investigation)
9. 함께 학습하기 모형(LT : Learning Together)
10. 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)
11. 찬반논쟁 수업모형 pro-con
1
|
|
|
시험에 나오지 않는다는 이유로 수업태도도 엉망이었고 학생들의 참여도 저조했었다.
5. 평가는 어떻게 이루어집니까?
학생들이 국어지식을 너무 어려워한다. 따라서 평가할 때에 국어지식 문항은 거의 출제하지 않는다. 주로 본문만 이해하
|
|
|
시험은 정말 어렵다, 준비가 부족한 느낌이 든다.
10)‘두다’의 설명과 예문 작성
(1) 설명
‘두다’는 어떤 것을 특정한 장소나 상태에 놓거나 남겨두는 의미를 가진 동사이다. 이 동사는 물건을 놓아두다, 상태를 유지하거나 보관하다는 의
|
|
|
함께 일상적인 생활문화의 중요한 측면들을 통합적으로 교육한다.
2) 한국 문화 익히기
한국어 교육은 물론 육아. 출산 등 원만한 가족관계를 형성하기 위한 한국문화. 전통 교육 등의 교육프로그램의 역할이 중요하다.
3) 생활 및 취업문제
|
|
|
함께 전개된다. 이러한 노력이 가능한 것은 미국 정부가 교육문제는 국운과 직결된다는 이념을 국민들에게 호소하고 국민의 협조를 요청하는 개혁 전략을 채택하고 있기 때문이다. 교육 문제의 해결은 교육성의 힘만으로도 안 되고 교육계의
|
|
메뉴펼치기
