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Ⅱ. 본론
1. 사회학에서 사회의 개념
2. 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서 지켜야 할 중요한 규범
1) 지켜야 할 중요한 규범: 공공의 선(善)
2) 선택한 규범(공공의 선)을 지키는 것이 왜 중요한지 그 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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고전문학분과, 한국 고전 문학 작가론, 소명출판, 1998.
4. 박수밀, 박지원의 미의식과 문예이론, 태학사, 2005.
5. 박희병, 연암을 읽는다, 돌베게, 2006.
6. 윤재근, 신화가 된 천재들, 랜덤하우스, 2007.
7. 이복규, 우리 고소설 연구, 역락, 2004. 서
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읽기 흥미도 향상에 미치는 영향, 대구대 석사학위 논문
서정우/1993 : 한국의 NIE를 위한 시론, 신문과 방송
윤명숙/1998 : NIE의 부분적 접근 방법에 의한 말하기 활동 자료 개발·활용이 조리있는 말하기 능력에 미치는 영향, 한국교원단체총연합
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함께 읽기
기타 활동
교사는 대/소집단 게임, 노래 부르기, 이야기 꾸미기(짓기),미술활동, 책 만들기 등의 다양한 활동을 통해 언어지도를 할 수 있다.
*대소집단 게임 : 지시하기, 가라사대 게임, 끝말잇기 등
*노래 부리기 : 노래를 함께 배우
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유치원 신문 또는 우리반신문을 만들어 본다. ● 말하기활동계획안 *************************** P1
● 듣기활동계획안 ********************************* P4
● 읽기활동계획안******************************* P11
● 쓰기활동계획안 ************************** P14
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함께 문학적 접근방법을 통한 언어지도교육을 행하여 보았다. 그결과 문학적 접근방법은 유아의 글에 대한 인식을 돕고 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기에 대한 관심을 보다 확장시키고 지속시키며, 능동적인 언어 사용자로서 듣고 말하며, 읽고 쓰
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읽기활동과 관련해서 지도한다. 쓰기지도는 유아게게 여러 가지 종류 의 내용을 들려주고 언어교환을 계속하며 문자읽기에 대한 흥미를 제공하는 등의 활동과 관 련해서 이루어져야 한다.
5. 참고자료
박혜경, 김영실, 김진영, 김소양(1999).
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)프로그램 사례
1. "함께 이야기하는 성교육이 좋아요"
1) 제작 방향
2) 구성
3) 특징
2. 모형물 제작
1) 남녀 퍼즐
2) 여성 생식기
3) 수정 과정
4) 몽정 원리
5) 8개월 태아 모습
6) 태아의 크기와 무게
7) 여자일까?, 남자일까?
참고문헌
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고전의 지나친 중시 등으로 비판을 받아야 한다고 했다.
이러한 항존주의의 지성교육은 소수의 엘리트 위주의 교육, 지성의 귀족화가 될 수 밖에 없다. 이러한 교육은 대중적 민주주의에 역행하는 것이라는 비난을 모면하기 어렵다. 그러므
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함께 하는 위대한 아름다움으로써 큰 의미를 담고 있다.
참고문헌
해인사와 장경판전 | 2005
조선후기 경남지방 사찰 주불전과 명부전 연구 | 2010
조선시대 사찰건축의 천장형태와 위계성 연구 | 2010
우리불교문화유산 읽기 | 두리미디어 | 2004
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